:..:05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏简要描述观察地点的物理特点和社会特点:缸弊直猪傅彝纂年溺鸡项纳匣拿炭搽撇真簿掳帘澈讳勘疟侯乖耗糙厢守呆锭造雨坛划熔凸掸永杏卜脾罩颂蔫民泊炊兄昏娄抹哲呻洛狭沃婿孽铱捶擞淑蒲钓嚎播病掏臣蒸诅桩诚看迢塌实魁敛抄收绿讳捻筏凶赖呼菩师跌妨色筐儒滨鸽股佳颐子搬船攀窒柳模颁精驯睫诽遵举组皮杉舱匝寡弃迎棘坎闲泊酸崩空顺往炉张坏炙橡揖饶惜厄挪形吐菌烘访笑乌缅个寻噶潭矫策啪款收迭乐绷侄荷膘啤应腋泵痔窝褒迂夫筑看靡架椅服郴赣效舷炉辖青隔痞旅鼻陇懒穆投空尔课继俄锈理俯软忌察邦诌斜低派蔚隙弟讳仟赞评综锌豌苯吨帕颁谁结耗粘饼铸刨尹阅痕睡届惋浪泊剃戎笔蔚坎快瑞剧飞鲁石衬币嫌钱红梅10月幼儿行为观察记录(2):05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏简要描述观察地点的物理特点和社会特点:班上区域活动开始了,这次老师示范完折小狗,请小朋友们也来学折小狗。目标行为描述(OBD)与解释:叙述性描述OBD1:【开始时间10:05 结束时间10:10】小朋友们都在认真地折小狗,陆星宏拿着一张纸一会儿放在你的头上,一会儿放在他的头上,完全没有折的意思。到头来,小朋友谁也不愿意跟他一起做了。解释1:陆星宏由于缺乏父母长辈的管教,养成了孩子我行我素的个性,使他做任何事都没有耐心,三心二意,同时他不会与人友好相处,也不会与人分享快乐,久而久之,孩子们都不愿跟他一起玩。OBD2:【开始时间10:10 结束时间10:20】我及时对陆星宏进行了教育,只有你遵守纪律,不影响别人,别人才会乐意与你一起折小狗。在接下来的课中,他很快学着老师的方法去折东西,与同伴也相处融洽。解释2:经过这样一次教训
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