:作者在()观鱼时,发现了一位()的青年,他()时非常专心,()时忘记了周围的一切,把水中的鱼儿画得栩栩如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。(鱼游到了纸上)轻声朗读课文,边读边想:2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。(鱼游到了心里)??默读课文,请你用“——”画出描写青年看鱼的句子;用“﹏﹏”画出描写青年画鱼的句子。读读这些句子,体会他举止特别的地方。“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。年青人画鱼的句子:边读边想象:金鱼会有哪些动态呢?把下面的短语分别填在()中读一读。他有时又挥笔速写,很快地画出金鱼()的动态,仿佛金鱼在纸上游动。青年人画出的金鱼真是千姿百态,人见人爱啊!追逐嬉戏一拥而上争抢食物悄悄露出水面吐出串串水泡围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着…… 1、白发苍苍的老人连连点头说: 2、年轻的阿姨赞叹道:3、一位路过的老外也挤了过来,竖起大拇指说:4、鱼缸里的金鱼说:太了不起了!这鱼都活了!太好了!小伙子真了不起!哦!Verygood!我真想带回家收藏!天啊!我的同伴怎么跑到纸上去了?!
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