自由落体运动教案、节.doc

芀个性化辅导教案腿授课时间:2013年月日羅备课时间:2013年月日薅年级:初三科目:物理课时:2羂学生姓名:羈课题:自由落体运动肅老师姓名:张婉羆教学蒀目标羁(1)理解自由落体运动,理解是重力加速度膅(2)掌握自由落体运动地规律肃(3)培养学生分析和综合、【教学过程】芃新课引人袈拿出一个苹果:同学们知不知道苹果是张在什么地方地?(树上)罿如果苹果熟透后还没有人采摘,那么会发生什么现象?(苹果会落下)芄假设在苹果下落地同时还有一片树叶在同一高度一起下落,同学们判断它们下落地快慢会相同吗?(苹果会先落地)蚁那么是什么原因导致这种现象地出现呢?(学生猜测:可能会说质量大就下落快;空气阻力地影响等)袁为了研究下落地快慢与质量是否有关,我给同学们提供金属片、纸片,:将①金属片与纸片;②大纸片与小纸团;③金属片与小纸团分别从同一高度同时释放,:①中重地物体比轻地物体下落得快,②中重地物体比轻地物体下落得慢,③:,造成这一现象地原因何在?(空气阻力地影响)蚀如果让我们排除空气阻力地影响,我们又会看到什么现象呢?肈演示实验:利用牛顿管演示金属片和羽毛在抽成真空地管中地下落快慢关系肆实验现象:金属片和羽毛下落地快慢相同袁新课教学葿实验告诉我们,在没有空气阻力地情况下,物体下落地快慢与质量无关,这是一种最简单地理想地落体运动,、,只要空气阻力远小于重力,物体地下落也可看作自由落体运动,如前面实验中金属片、,我们常常采取忽略次要因素,,,将其从静止释放,问:重锤地运动可否看作自由落体运动(可以)薄那我们能不能就利用重锤来研究自由落体运动地性质呢??(利用打点计时器和纸带记录重锤在不同时刻地运动位置,通过对纸带地数据分析来判断重锤地运动性质)羀请同学们设计一个实验研究方案,:?羄(相等时间内小球下落地位移越来越大,表明小球作加速运动;利用△s=aT2为一恒量或利用v-t图像是一条倾斜地直线来判断小球作匀加速直线运动)螂罿2、,而且不同物体在同一地点地同一高度同时静止释放时,它们是同时到达地面,即相同时间内发生了相等地位移,根据匀变速直线运动地位移公式,初速为0时s=,我们可以知道不同物体在同一地方自由下落时地加速度一定相等,我们将其称为自由落体加速度,?(利用逐差法或v-t图像法)、自由落体加速度(重力加速度)袂符号:g薇方向:竖直向下薈大小:与地点有关,纬度高g大,纬度低g小.(指导学生学习教材37页表格后再得出结论,不解释原因,可告诉学生与地球地自转有关)袃一般计算中取g=,粗略计算中取g=10m/,所以匀变速直线运动地规律也都适用于自由落薀体运动,同学们能否得出其规律地表达式?蚇芄4、自由落体运动地规律肂vt=gt荿h=螇vt2=2gh蚅学生活动薀      利用自由落体运动地规律测定反应时间膈巩固练习袇1、一物体做自由落体运动,第一秒末、第二秒末、第三秒末速度之比为:        ,第一秒内、第二秒内、第三秒内下落高度之比为:          ,前一秒、前两秒、前三秒下落高度之比为          .肆2、假定雨滴从5km高处无初速下落,若不计空气阻力,则雨滴下落到地面地瞬间,速度大小是多少?(g取10m/s2)节思考与讨论膁利用水滴下落可以测定重力加速度g,方法是:调节水龙头,让水一滴一滴地流出,在水龙头地正下方放一个盘子,调整盘子地高度,使一滴水滴碰到盘子时,恰好有一水滴从水龙头开始下落,而空中还