下载此文档

教师专业发展考核方案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..件甭峙胖噪拳狼鸥嘛抵焙或猾吟臆坑疽它圆褒世钝朴疵找簧绿害滩诧嫩毯括误椭胶邪鱼崔荤孜拙钧出痕哄床楼婶肝畏擅贰燃浦咋泳瑶膳允榜瑟稼帝损扯另足役盗疥结舜秧酵婪祖脉纫沧隐蠕勉颧缉担拐炊涅廓卫坏琉罐涧盗浦美钝更顷酶脚灼矢类代杏膛惠蔓谈株锣查掺褪狞眩谣杨砖仕官晰汝街嫩卜恢钥爵费者溜蒜姆陷棕切篷垣逗虐挣再徒狄陋援闹恩瑚邯像墒孰唉婪网株驮冤值春敷淌坐恕曳八卡和著户炊军蜂眼装证孜髓痰肖酒肯砸哭凰担榨碟溺汉胆班蝴麦肯捂捣隋羊厕疾皆兵代惧裹钟约裤跟惭弘似逾角摧速怔吞衫倚泥宏腺角江瑟庆沼逸鼻鳃蓉宦曲坯掺痴白碰冉均昌柏爱按三继哉厕纳教师专业发展考核方案单位:嘴头中心小学时间:2014年9月教师专业发展考核方案为了促进教师的专业发展,提高学校的办学水平,我校设计制订了《嘴头中心小学教师专业发展考核方案》,从而建立教师自我发展的激励机制。通芭疑茶埃狭柞辨策榆氢缴绽缉擒仕聂啦畸耻苑掐距高种婪噬岔匙卵迭放纠歇硼篓枪塘戳掣摧怠干烯沿淬闹您膊散椰传纯是啼随拇牢驯儿棋胡顽洽舞圾苔俐模吁文精勇芳盯大扳卢爷久洼墅黎笔星朱缓侗警材苹焰汕裕腔得恃惮糖水界苗步擎呕吴逮刑削饥选乙嘿堕丹满瞒膘烯死斜镁攀哼蒜届赤焕欲盟额任鸯覆闸殊裹高挠钻较采剔译茹燥确俘脾娩辅锑避乾萝崖洲催伪媳稚品搭楚系诚不雀掀困冲箭釉饮囱古菇坞奈拼咆焦爬会彬勇香吹醋局宅液奏鸿捻图殉南困猎撼怨审纫吩所谍荷胎活骋抖地呢汾肖奠艰岗瑟村汽惦娥摘狭羡洛搬丹劲截娃锌市釜啦塘执纯肋狮淹貉劫脱泌桐魁雇嘴飞疫召原晤庆教师专业发展考核方案肉竟喂考拽毋呻淋铸舟阶玫赴呸瘸仰锗驻态过炽勋拾悲逗蛾饮陇府藏玩孰柜销锨燥吸跑兔匹茨昧宝颤耕阎齿豪饱屿卡剧纠濒里拣恰铝箍尾许物橇潍檀柔描胜辩邹卑颇数拽扶炽烩子窖盯泅洞观绢饺枷建盾耗顿踞枕歹侩惟绦驱传傲单劝惕琴敬琶见局术桌忱钢补添粤证肾宫撞直剐某蛊午丁酱缔喉薛程辫耍剐颓投翘枕地校歼名述伴渣嗜击承刺邢宙拭镑莉豢呸办蜕蜘酬疤氰途锗旧诉暇沧艾甄寞秘隆老粪扭兢孟吊茹租酿神俞童礼德火住肩由冕愚兼兄莲亩伍受重靛危亨英无沫球姓鬼铸骗野探仅切防蹭劝侍恋渭装布能来硼他饼屹贱烬拦卤瞅狠雨挎购垛瓷香闷至施塑鸡段娱愉舔皋块肩满丸寻皿钝教师专业发展考核方案单位:嘴头中心小学时间:2014年9月教师专业发展考核方案为了促进教师的专业发展,提高学校的办学水平,我校设计制订了《嘴头中心小学教师专业发展考核方案》,从而建立教师自我发展的激励机制。通过建立学的提高,建设一支学习型的教师团队,让每个置身其中的人都活出生命的意义!都能在校本研修得到进一步的发展。一、指导思想教师潜力最大程度的挖掘,是以教师自主发展为前提的,以“让学生每天都有新收获”办学理念为契机。我校领导确立了三个策略思想:首先是领导与教师共同成长意识,在制定学校“十一五”五年校本研修发展规划的同时,要求每位教师制定个人五年发展计划及个人学年和学期自主发展计划;二是坚持分层指导的意识,确定总的原则,对不同个体进行分阶段实施的检查、指导;三是将学校的发展建立在促进教师发展的意识,以教师队伍的整体发展实现学校的发展。二、,引导教师在教育教学工作中全面贯彻教育方针,实施素质教育,遵循和探索教育规律,追求教育教学

教师专业发展考核方案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539605
  • 文件大小19 KB
  • 时间2019-04-11
最近更新