桂集镇大王小学师德工作计划.doc

(2011—2012学年度第二学期)为了全面加强师德师风建设,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我校的具体实际,制定我校师德建设工作计划。一、指导思想:积极开展“促进教育均衡发展,办人民满意教育”主题教育活动。以榜样教育和信念教育为主要形式,通过各种活动,再树教师形象、学校形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养,树立以人为本的师德建设理念,提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。工作目标:强化组织建设,树立正确的职业观念、职业态度和职业理想,继续加强教师师德教育,提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神,使教师全心全意的搞好教学工作;组织教师学习相关材料,引导教师树立“以人为本”的教育理念,努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系;严格落实《中小学教师职业道德教育手册》、《淮南市教育局规范教师行为十条禁令》和《中小学教师职业道德规范》,成立了师德考核领导小组,将师德考核落到实处,使师德考核制度化、规范化,全面加强教师职业道德建设。进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,严格执行“十条禁令”,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来,常抓不懈,不断提高教师的职业道德素质和业务水平。形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范,建立教师信用承诺制度。二、加强学习,提高认识。1、深入学习贯彻十七大精神和“三个代表”重要思想的科学内涵,贯彻落实科学发展观,明确目标,增强教师的责任感和使命感。2、以科学发展观为指针,认真开展保持党员先进性教育活动,增强践行“三个代表”的自觉性和坚定性。3、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高教师的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观,提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。4、增强教书育人,以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师,广泛开展“向优秀教师学习”和“我为学生办实事”活动。5、要加强教育法律法规的学,要加强时事政策的学习,增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中,学校组织开展教师修养日记评选活动。三、树形象,端正教育思想。1、全面贯彻国家的教育方针,认真执行教育教学计划,刻苦钻研业务,积极投身岗位练兵,人人争创“师德标兵”。2、全体教师唱响职业道德的主旋律——爱,用自己的行动践行爱岗敬业、爱校如家、爱生如子,定期开展师德标准的形象讨论,树立本校师德形象闪光点。3、继续开展以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”活动,以先进的思想教育人,以先进的事迹激励人,以榜样的力量鼓舞人。4、在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责