淡淡深情.pptx

教学目标l、理解本文作者情与事的自然融合,学习以事显情、以情驭事的表现手法。  (知识目标)2、品味本文对照手法的运用,体会表达效果。(能力目标)  3、感知文中母亲对儿子朴实、含蓄而有真挚的爱。  (情感目标)走近作者常跃强,男,生于1952年,山东莘县人。记者。国家一级作家。获奖作品有:《鹿哨》、《塔》、《生命的滋味》、《长城觅剑魂》、《拾麦子的娘》已出版的文集有:《常跃强中短篇小说选》散文集《从故乡到远方》、《人烟》小说散文集《寻找太阳》1、给加点的字注音旮旯gālá醍醐tíhú翌yì感喟kuì先妣bǐ温馨xīn偏僻pì抿着mǐn叮咛níng2、解释加点的字词(1)醍醐灌顶:素酪上凝聚的油,佛教用来比喻最高的佛法。(2)天作之合:配偶板书设计表情、声音、背影、神气、语气淡淡的深情常跃强平凡而朴实含蓄而深沉淡淡的事情深情(1)本文选取了哪些表现母爱的材料?在选材上有什么特色?作者又是怎样组织这些材料的?表现手法是什么?明确:①——决断地转身   ——满街喊   ——做恶梦   ——悄悄的询问   ——淡淡的语气选材特色:平凡而有深意文章是如何组织材料的?1、以时间为顺序结构的。2、以母亲“淡淡的深情”这条感情线索贯穿全文的。表现手法:以情驭事,以事显情1、文中“淡淡”与“深情”这组矛盾的组合,说明了什么?明确:看似对立却又和谐统一,说明了最朴素的恰恰是最动人的,无矫饰的才是最纯真的。2、理解题目“淡淡的深情”:本文以“淡淡的深情”这根红线贯穿起一系列的具体事例,表现了一位中国农村妇女外拙而内秀的崇高美德。重点阅读2—5节,思考:找出文中的对比手法的内容,并说说它对表现主题有什么作用?①“我”考上大学后,父亲和母亲的不同态度  (炫耀——淡淡的) ②送行时,其他同学父母与自己的母亲  (千叮咛万嘱咐——孤零零的)③“我”大学期间思念母亲和母亲“淡淡的神情”④“我”成才前后父母亲关系的变化作用:这样写的效果,更能表现母亲的性格特点,更加衬托出母亲对儿子深藏于内心的爱是谁也不能比的。作者回忆小时候的情形,对文章有什么作用?为下文埋下伏笔,也应征了主题。母亲“总是淡淡的”,课文写到了哪些方面,原因又是什么?明确:淡淡的表情、淡淡的声音、淡淡的背影、淡淡的神情、淡淡的语气。原因是怕儿子动情、分心、牵挂。(1)“你上大学以后,我做了一个噩梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气……”  “她也舍得炒一顿肉让你吃吗?”明确:我们可以体会到母亲对儿子深深的情谊隐藏在淡淡的外表之下,更能体会到一位东方母亲含蓄而深沉,质朴而内敛的情感表达方式。(2)这是平静水面下深处的激流啊!明确:这是比喻句,形象地表达了自己对母亲“淡淡的深情”感悟时灵魂深处的震撼。