五年级劳动课教案下册.docx

五年级劳动课教案下册.docx1•布置房间教学目标:1•知道为什么要整理房间学会整理房间的基本步骤和基本方法给自己制定一个整理自己房间的计划教学重点:学习布置房间的方法及色彩搭配。教学难点:色彩搭配。教学过程:一、 导入我们的房间是人们日常学习和生活的地方,它对我们的身心健康有着十分重要的作用。因此,我们要经常整理房间,让它保持整洁、舒适和美观。你知道怎样整理自己的房间吗?生自由回答。二、 学习整理基本步骤:先打开门窗,让空气流通。想一想:为什么要这样做?整理床铺。思考:怎样整理床铺?整理生活用品。动脑想:生活用品有那些?怎样整理?整理书桌。说一说:书籍、文具、灯具怎样摆设才合理?摆好桌椅,打扫卫生三、 交流:打扫卫生的方法四、 自己想:怎样给自己制定一个整理自己房间的计划请父母帮评一评。衣物污渍的清除教学目标:通过学习,知道洗衣物的主要步骤,知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法,还要用不同的洗涤用品。教学重点难点:让学生通过对不同衣物的洗涤掌握正确的洗涤方法。教学过程:1•设问导入:你平时看到家长怎样洗衣物的?主要分哪几个步骤?出示写有洗衣物主要步骤投影片,请学生根据先后顺序填写序号并连箭头。3•出示几件不同质地的衣服,提问:这几件衣物可以一起洗吗?为什么?(学习“助学提示”,让学生知道质地不同的衣物应该分开洗并选择相应的洗涤方法)认识衣物质地标识和洗涤说明标识。用投影仪出示各种标识和说明,让学生自己认自己记,然后逐个出示各种标识,让学生说说代表的意思。把刚才几件衣物拿出来,让学生说说各是什么质地,该怎么洗,要注意什么。动手操作,分组洗涤衣物看书学习正确的洗涤方法。查阅“技术信息”,获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。根据自己所带要洗的衣物,说说应该用什么洗涤用品。分组洗涤,并填写洗涤记录。6•根据各人在劳动技术活动中的表现,作出评价记录。7•建议学生根据“网站漫游”提供的网址上网浏览,了解更新,更科学的有关洗涤的知识。炒饭教学目标:、难点::炒鸡一、基本活动:学习炒米饭:葱去皮洗净、切碎 搅匀鸡蛋 油加热蛋 加葱---加米饭翻炒 出锅二、 拓展活动:比较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别。三、 探究活动:设计一种特色炒饭。洗碗筷、教学目标:学会洗碗筷,逐步养成做家务劳动的好习惯。教学重点:学会洗碗筷的方法教学难点:擦洗碗筷时双手配合用力适当,擦去油渍冲洗干净。教学准备:学生:少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。教学过程:一、 采用故事引入,启发学生要学会洗碗筷。二、 学洗碗筷1•示范洗碗筷 看录像2•说说洗碗筷的过程,板书:一、擦洗、二冲洗、三擦干学生学洗碗筷4•比赛洗碗筷,并说明注意安全5•同学们现在我们学会了洗碗筷,你准备怎么做?6•如果碗筷油渍很多,怎样才能洗得干净。三、整理。修理课桌椅教学目标让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。教育学生爱护公共财物。教学重点掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能教学过程一、 学生学习课文,明确修理课桌椅的意义,作用以及修理课桌椅的方法。钉子松对的修理樺口松动的维修橈头断裂的维修横木条断裂的维修油漆脱落笔裂缝维修二、 分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅,让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。三、 根据小组讲座后汇报的结果,教师进行必要的讲述和示范,着重教会学生怎样选用木料