党员干部现代远程教育工作要点.docx

党员干部现代远程教育工作要点.docx一、以学用活动为抓手,推动远程教育培训成果转化1、严格学用制度,抓好集中学习培训。各村居党总支支部要认真落实每月两次、每次不少于2小时、全年不少于48小时的学习要求。要根据街道下发的学习计划,制定站点学习规划和月学习计划。坚持远程教育"固定播放日"制度,要加强学请假、缺课补学、学录等制度,使学习活动制度化和规范化。要根据培训对象和培训内容的不同,探索灵活多样的培训形式,合理安排培训内容,有效增强培训的针对性、适用性和实效性,切实保证学用质量和效果。要加强村级站点的远程教育资源库建设,定期更新资源,认真做好存档资源的收集、分类、整理工作,方便查找使用。 2、要创新学用方式,增强教育培训效果。各村居党总支支部要结合学习对象特点,按需分类施教,满足党员干部群众个性化学习需求;采取送学服务、刻录光盘等形式,解答党员干部群众的各种问题。以开展党的群众路线教育实践活动、远程教育集中轮训基层干部为契机,充分发挥学用标兵及村级致富能手等作用,采取"远程教育+学习兴趣小组"等教学模式,多层次、多形式组织开展教学辅导活动,提高站点使用率。推动远程教育由室内向户外延伸,扩大远程教育的知晓率和影响力。 3、结合"访惠聚"活动,积极发挥服务作用。各各村居党总支支部要积极配合访惠聚工作组,切实抓好夜校培训,要将"访惠聚"工作组夜校培训与远程教育集中学习、基层党组织"三会一课"紧密结合,组织工作组成员按时参加每月两次的集中学习,切实将基层党组织的学习活动抓紧抓实。要将"访惠聚"工作组专管员纳入到远程教育业务工作培训范围内,每两月开展1次集中培训,确保其能熟练应用远教设备,及时组织学习开展学用活动。二、以"五好"站点创建为抓手,推进"双创双争"活动深入开展1、要以主题活动为载体,继续推进"双创双争"活动向纵深发展。街道按照"以通为先、以用为本"的总体要求,深化细化活动内容,各村居党总支支部要着力抓好示范站点打造、操作员队伍建设和学用标兵的培养和评选工作,营造远程教育站点和工作队伍创先争优的良好氛围。在村级站点开展以"学政治、学经济、学文化、学科技、争当远程教育学用标兵"为主要内容的"四学一争"活动;在社区和机关、非公经济组织中要开展以"学理论、学先进、学技能、比贡献、争标兵"为主要内容的"三学一比一争"活动,促进远程教育工作创新创优发展。今年街道将要打造村、社区、机关、非公组织示范站点不少于2个,村级站点创建示范基地不少于1个,学用标兵不少于3名。 2、要实行动态管理,完善"五好"站点长效管理机制。街道党工委将进一步加强对已命名站点的管理考核,做到每季度考评一次,对照创建细则开展检查,对不合格站点要摘星降级,限期整改。各村居党总支支部要遵循创建程序和评审验收要求,规范创建档案,夯实创建基础。今年,街道在巩固原有创建数量的基础上,重点要培育2个站点,创建1个新站点。三、加强基础设施建设,不断扩大远程教育服务领域1、要优化设施设备,提高农村远程教育站点宽带通达率。街道党工委将对所有站点设备、室内外线路布置进行彻查,确保设备干净,线路布置标准、美观。继续实行远程教育设备产权登记制度和设备调整报告、备案制度,确保远程教育设备不流失。各村居党总支支部要在5月底前完成宽带接入以及站点摄像头配备工作。 2、要加强运行管理,推进社区站点工作提升。街道党工委将加