:..-2-4概述中国的疆域和行政区划,了解中华民族的生存空间。1-2--2-4概述中国的疆域和行政区划,了解中华民族的生存空间。1-2-5描述中国自然环境和人文环境的总体面貌,了解其基本特征。教学目标(一)。。3. 知道我国的四至及邻国及隔海相望的国家。(二)。 ,,分析我国海陆兼备位置的优越性。(三)情感、态度和价值观通过本课的教学,激发学生的爱国主义激情,强化民族自尊心,形成保卫祖国领土的神圣责任感。教学重点掌握我国的地理位置、海域、及邻国,:师:(导入)前面我们了解了“世界大家庭”的概况,今天我们要一起走进咱们温馨的“小家庭”。这里的“小家庭”指的是什么?生:中国。展示课题:《第一课:辽阔的疆域》设问:自然环境的差异
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