“两学一做”要坚持“两手抓两促进”今年在全体党员中深入开展的“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后,针对深化党内教育进行的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。北方国际集团党委在组织开展这项活动中,注意统筹兼顾,把开展教育活动与企业深化改革发展工作紧密结合,力求做到两手抓、两促进。企业发展现状及需要解决的问题北方国际集团是外向型企业,自成立之初就立足于市场前沿和改革开放一线。作为天津国有外贸企业集团的龙头,属于轻资产、重技术、重人才的行业,应该说经历过多次大的改革改制,为了生存和发展,不断在尝试和探索,也取得了一些成绩。但是,目前集团发展仍然存在瓶颈,如经营结构不合理,市场活力不足,创效水平不高,抗风险能力不强,以及空壳、僵尸和低效企业长期存在,浪费资源等问题。北方集团过去能从大风大浪里一路走来,靠的是改革,今后实现更好的发展,更要靠改革对国有企业改革发展和党的建设做出了一系列重要论述,中央也出台了《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》。加强党的建设,是国企改革的重点和关键。从集团的实际情况来看,随着改革转型的不断深入,企业党建工作也需不断加强。目前,一些系统企业仍然存在不足: 从党组织的角度来说:有的企业党组织职责定位不够清晰,党建工作存在虚化、淡化、弱化现象;有的企业党组织履行管党治党责任不到位,存在对企业领导人员不敢监督、对普通党员疏于监督的情况;有的企业党建工作与企业生产经营管理结合不好,存在“两张皮”现象;有的企业党务工作者队伍后继乏人、业务素质有待提高,等等。从党员干部的个人角度来说:有的党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫、使命感下降,政治敏锐性、鉴别力不高;有的党员组织观念淡薄、律己不严、很少参加组织生活,不按规定交纳党费,知行脱节,起不到先锋模范作用;有的党员群众观念淡薄、常常打着自己的小算盘,工作不在状态,把给多少钱干多少活作为工作的标准,缺乏大局意识、责任担当,甚至存在假公济私、优亲厚友的问题;有的党员安于现状、不思进取,知识陈化、思维僵化,跳不出旧的思维定式,不适应互联网时代的新变化,工作上缺乏创新精神和创新能力。怕困难、怕出事,不作为、不善为。针对上述种种问题,开展“两学一做”,就是要围绕中心、服务大局,在改革的关键时期,夯实基层党组织建设和党员队伍建设,把每名党员都纳入党组织进行有效管理。解决突出问题,激发工作动力、发挥先锋作用,更好地把广大党员凝聚到推进改革发展任务上,把干劲体现到本职岗位上,切实做到学习与改革发展两手抓、两促进。把学习的成效,转化为提高工作效能的具�w实践,转化为应对改革、促进企业转型发展的工作思路,转化为加强党员队伍建设、解决工作作风问题的新机制。以“两学一做”为契机,“两手抓、两促进”的做法党员队伍精神状态、工作作风、廉洁自律状况,不仅直接影响一家企业的风气,更关系到企业的发展曾指出:各级党组织应履行主体责任,要“把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员”。改革发展的任务越重,困难越多,越需要充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性,激发他们的创新动力和智慧潜能。开展“两学一做”学习教育,为我们提供了良好契机,在融入经常、融入日常上下工夫,以党支部为基
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