《纸品乐陶陶》教案02.doc

教学目标:1、能运用剪、切、刻、压、卷、粘等多种方法,制作一件纸筒剪刻造型工艺品。2、纸筒剪刻造型体现凹凸,疏密,大小关系。3、巧妙运用剪刻,推折等制作方法,发挥想象力,使造型变化丰富。教学重点:剪、切、刻、压、卷、粘技法。教学难点:启发想象力,大胆制作并创新。教学准备:课件,教具,学生准备:彩纸,卡纸,,剪刀,双面胶。游戏导入(2-3’)今天老师带来了一张白纸,请同学们帮我想想办法帮我把它站起来!(请同学上台操作,变成圆柱。)老师举起立体的圆柱,今天我们就要把这个立体的纸品变出各种好玩的东西。板书:纸品乐陶陶。新授1、掌握技法、方法:剪、切、刻、压、卷、粘等(5-6’)(1.)看书自学,教材15页图中的纸筒的切口的位置,方向,长短的变化该如何制作。(2)学生尝试作业,选择教材第15页上图中的某个造型作为范本,设计制作。可以运用剪,切,刻,压,卷,贴,可变形。(3)尝试作业展示,教师引导学生欣赏,评价。选有代表性的作品,引导学生观察,总结方法,运用了什么方法。比如剪,切,刻。。。出示第一组作品,在柱端剪、切、卷的造型。切口位置:上下第二组作品柱体与柱端的多切法,切线的长短呈递推式。切口长短变化第三组作品切线长短一致,而在柱体进行横向或垂直切刻。切口方向横竖第四组作品切口位置及方向变化,有折棱凹凸关系第五组作品柱体切割后形成的分柱体造型切口位置切口的位置,方向,长短,的变化,并指出技法。学生观察,老师总结。刚刚我们尝试了单个的,各种各样的技法,在完成整个作品的时候,要综合运用到作品中。2、比一比拓展凹凸,大小,疏密关系。观察图片,学生分析,,大小,疏密,更为精美。出示PPT课件,得出凹凸,大小,疏密,引导学生拓展思维。(3-4’),启发。2-3’4、动画演示步骤:’合适的纸张大小,纸张硬厚(注意安全)’确定剪的位置,’疏密4调整、’凹凸总(2-3’)老师边讲授。学生作业灵活运用剪,切,刻,压,卷,贴等技法大胆创新,加上想象。拓展:创造联想,启发想象力。纸张的类型不同,制作出来的效果不一样。纸是千变万化的,欣赏精彩服装、装饰、建筑作品,感受纸的魅力。五、评价(凹凸,大小,疏密,做工精密,创意,想象力)展示作品,请同学自评,互评,师评,总结。六、总结一张简单的纸,经过我们的创造,变得如此有趣,成为了一件件艺术品,同学们发挥了自己丰富的想象力。在玩中,我们同样可以发现美,创造美。缓膏鸣句俺椿铡半界刁狞硷窘金礼腻粕擎猾港宿旧栓照鬼澎锌辆置疾妊集誓萄篮玫叛否润痘鹃蓉间愿坠硒校氨酱谓救蝶伎航