学习中成长，成中进步.doc

学习中成长,成长中进步   ——二年一班班主任工作总结从丹桂飘香的金秋到瑞雪纷飞的寒冬,在无数的朝起早与夜眠迟地忙碌中,半学期的教育教学工作圆满结束。在校领导的关怀与帮助下,我们二年(1)班这个小团队经过不懈地努力,在河栏镇九年一贯制这个精诚团结的大团队里做到了学习中成长,成长中进步,并取得了可喜的成绩。回首半学期的工作,我们挥洒汗水,奋勇拼搏,收获了成功和喜悦,收获了累累硕果。令我欣慰的是升入二年级的孩子们在日常行为规范方面有了质的飞跃。课间能秩序井然地排队进出教学楼;集会站队能够做到快、静、齐;参加活动能严于律己做文明观众。孩子们和我说过,他们要努力做得更好,要为学校争光,为班级争光。他们小小心房里装着我们学校这个大集体,尽管他们的表现与我要求的标准还有很大的差距,但是他们从主观上有这样强烈的集体荣誉感,作为班主任的我能不感到无比欣慰吗?孩子们说到做到了,从捐赠仪式到十·一汇演,从知识竞赛到安全演练,从经典诵读比赛到期末考试,孩子们都在尽自己最大地努力展现完美,为学校争光,为班级添彩。梅花香自苦寒来,唯累过,方知闲,唯苦过,方知甜。我与孩子们相伴的每一天,在孩子们身上播洒的每一滴汗水,孩子们都以精彩的表现打包还给了我。没有辛勤地付出,哪能体验到收获的喜悦。尤其是班中的留守儿童,需要班主任付出更多的爱心和耐心。我班的留守儿童王茗正同学期末考试成绩进步最大,我很欣慰。记得刚开学时,王茗正同学上课注意力不集中,听课就发呆,眼神中充满了忧郁;课下闷闷不乐,回家写不完作业,测试卷答不完。我批评了他几次,不但没改进,情况反而更糟糕,我气急败坏地向他的家长打小报告,可是孩子的父母都在外地打工,鞭长莫及啊!爷爷奶奶年岁大,学习上也辅导不了他,怎么办?看着孩子的成绩越来越糟糕,我心急如焚,决定改变战略战术。我和蔼可亲地与他谈心,孩子泪流满面地告诉我:“爸爸妈妈都出门了,我想他们!我也想好好学习,可是心里总想他们!我想他们都睡不着觉!”看着他痛哭流涕的样子,我的心像被什么揪着一样疼,八岁的孩子心中哪能承受住这么重的压力呢?我深深地自责,是没深入了解孩子,工作方法简单粗暴,