舒兰二班四期简报PPT课件.pptx

目录导航卷首语学习动态交流展示温馨提示卷首语时间飞快的从指间滑过,不知不觉国培教育技术能力培训六个模块的学习即将结束了。尽管教学任务比较繁重,大家每天还是挤出时间努力地学习。虽然我们遇到了很多困难和挫折,大家都能想办法克服。今天,你在学习,我在学习,我们都正在付出,那么明天,我们就会有所收获。我们的努力和付出将换来我们自身的提高的发展。截止到2011年11月4日学习情况统计如下:提交数169评论数17班级推荐数4学习动态学习日志作业主题研讨论坛研讨提交数123评论数67班级推荐数9提交数130评论数35班级推荐数1发帖数280回帖数449精华贴数0精彩日志主题研讨优秀作业交流在国培学习中成长发布者:张立梅发布时间:2011-11-213:57:22活到老,学到老。有学习,才有提高。教学数十年,虽也有学习的机会,但唯独这次学习,让我感受颇深、受益匪浅。无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。印象特别深的是柳继明老师的报告《让反思成为一种习惯》中,提到教师教学中需要转变观念的问题,以前感觉这些理念很空洞,但在柳继明老师的报告中,觉得是那样的触手可及。她说要因材施教就是要了解每一个孩子,每一个人都是不同的,不是所有的孩子都能成为数学家,而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成数学家,社会需要各种各样的人才。他提出数学教育重点是教育,以知识为载体,促进人的发展。反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的知识特点。常常以成人的眼光审视学生的思维,并以“成人化”的兴趣将知识呈现在孩子们面前。精彩日志我理解的教育技术发布者:张洪岩    发布时间:2011-10-38:36:53通过这次培训,我逐步地认识到教育技术的主要作用为:教育技术能够正确地描述教学目标、分析教学内容,并能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动。以往的教学设计与实施,我能查阅、充实利用的资料就只是教学参考书、一些工具书、几份教育杂志,为了一些与课文相关的知识反反复复地翻好几本书才能找到一点点便于使用的资料,准备工作做得费时费力,还常常感到不充分,无法满足学生的求知欲。自从学校有了电脑,连上了网络,能下载资源,备课就省力多了。许多与课文相关的资料只要上网查询,一点击就有了,快则几分钟,慢则个把小时,资料收集充分,整理完整,一摘录即可。还可观看名师的课堂实录,看看他们怎样上课,怎样带着学生解读、理解教材,学习知识,观看的同时思考自己的学生和他们的学生有在学习上有什么不同,我可以学习名师的那些教学方法,那些教学方法不合适我和我的学生使用等等。教育技术的使用,使我的教学能力大大