小学语文第十册知识点集锦.doc

蚁螇莁小学语文第十册知识点集锦(倒序)蚆蒃蚈26、水肂葿肇1、这篇课文记叙了“我出生的村子严重”缺水,人们爱水、盼水、节水,突出了水的无比珍贵,给我们以深刻的启迪。蒅薃羄2、储藏(水)一勺水膝盖水腿羇肃期盼干(shi)泉眼膄蚂莇3、“请我喝酒不如请我喝水”严重缺水薀虿膇“你们真的饿坏了”水的珍贵芇蚂莅4、缺水“苦”却写“乐”,(书后练习3)为什么?羁肇薁①这是一种反衬写法,可以让人更深刻地体会到水的珍贵;羆螂蒀②体现着童真童趣。莂蝿芆25、灰椋鸟螅袂薂1、课文写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过。重点生动地具体描述“鸟儿归林的壮观场面”,表达自己爱鸟的心情,以及对林场工人辛勤劳动赞颂和敬仰之情。螃芆芃2、首遥望应水杉地毯栖息()深螈羂腿排空而至浩浩荡荡倾诉翩翩起舞喧闹情不自刺衿羈莆3、(qiao)首应(he)、一唱一(he)薆肂羃(qiao)起(he)平芀蚀蚁(huo)面、(huo)药莅膂羈(huo)弄(三字成语:)蚁膈莆4、课文3、4、5节分别写灰椋鸟归林前(急切心情)、膄芁莄归林时(壮观场面)、肂袀蒃归林后(喧闹热烈)的场面。膇芁羁5、反问、比喻、拟人。艿莈蒆6、背默3-6节课文。羆莁螅24、望月蚀肀袁1、课文写了小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程,表现了小外甥聪明好学,爱幻想的特点和人们喜爱月亮,追求美好事物的思想感情。(背诗、喻月)蚅螅螀2、外甥峨眉瞳仁镀上比喻船舱安详剪影多如繁星肁蒈薆沐浴云絮(he)欠凝(ning)视绘声绘色不思索清幽旷远螈袅膆3、关于“月”的古诗:蒂艿薂①小时不识月,呼作白玉盘。唐李白《古朗月行》蒇羅薈②明月几时有,把酒问青天。宋苏轼《水调歌头》袃蚇蚆③床前明月光,疑似地上霜。唐李白《静夜思》芅羅节④野旷天低树,江清月近人。唐孟浩然《宿建德江》罿荿肀⑤月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。唐张继《枫桥夜泊》肄肅莇⑥峨眉山上半轮秋,影入平羌江水流。唐李白《峨眉山月歌》莀袇螆4、小外甥把月亮比作天的眼睛,你觉得月亮是什么?肇膅蚃5、背默课文描写“月夜江色”的第2节。螁蕿螂6、背诵(熟读)主题为“月下幻想”的例文1篇。袆芄莀23、古诗两首膂羇袆1、《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖忽雨忽晴的景色,表达了诗人的赞赏之情;《晓出净慈寺送林子方》写的是晴好天气下西湖莲荷的壮美,表现了诗人的热爱之情。两首诗同写六月的西湖景色。薅莄肄2、①毕竟:终归、到底。荿蝿膀②翻墨:指打翻的黑墨水,(乌黑一片,没有规则)。莄蒄腿③跳珠:指跳动的珠子,(说明雨点大,杂乱无序)。螀膇羅④无穷碧:一片碧绿,无边无际,(写莲叶之多,望不到头)。莇薄蒅⑤别样红:与往日不一样的红,(因为荷花在阳光映照下,显得特别红艳)。膁袈羂3、《晓出净慈寺送林子方》中膆薄袈写景的句子是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。薂莆羅议论的句子是:毕竟西湖六月中。风光不与四时同。羄蚄袆4、背默两首古诗(包括作者和年代及节奏划分)羂肈莀5、熟背古诗大意。羇螄羁6、四个描写夏天天气或特有景物的词语:聿螀肅酷热、骄阳似火、大雨倾盆、梅子螆袄肃7、一首描写荷花(夏景)的古诗:蒀芈肂《小池》宋•杨万里薅羃蚀泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。袁羀膅小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。芄肃蒄22、大江保卫战节莈袄1、课文描述了人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵心系人民、同心协力、英勇无畏的献身精神。莇肃葿2、脚趾(zhi)崩塌肩扛稀泥冲锋劈波斩浪奔腾不息葿膀芅堤(di)坝肆虐铭记日夜兼程惊心动魄铮铮铁汉肆膃袅3、嶙(lin)峋(xun)鏖(ao)战铮(zheng)铮(zheng)铁汉一绺(liu)布条安造垸(yuan)簰(pai)洲湾(字音)袀薇芁4、课文第5节中的“军旗”、“军徽”、“红五星”、“迷彩服”都是代指解放军官兵。袅芃芇5、课文最大的写作特点是点面结合的写法。(结合书后练习4讲解)芀艿莅6、英勇无畏的人民子弟兵(解放军官兵)袇莃芅7、背默“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”蚁螇羃顾宪成“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”蚆蒃芀8、背默第5节。肂葿蒅21、彭德怀和他的大黑骡子蒅薃莂1、这是红军长征途中发生的事情,通过叙写彭德怀同志为解决战士们吃饭的燃眉之急,忍痛枪杀自己最喜爱的大黑骡子,表现了他爱大黑骡子更爱战士的思想感情,赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。腿羇蒁2、警卫絮语殿后彭德怀燃眉之急膄蚂聿融进御寒念叨(dao)篝(gou)火饥寒交迫薀虿蒅3、“燃眉之急”:比喻情况非常紧迫。文中指“战士们一个个因饥饿而昏倒在地”。芇蚂螃“饥寒交迫”:形容无衣无食,生活极端困苦。羁肇膃4、文中“不耐烦”、“怒吼”、“发火”表现了彭德怀对大黑骡子死去的悲伤之情和对战士深沉的爱。羆螂螈5、(深