龟兔赛跑新1.doc

袅肂羃龟兔赛跑新编薀蒈袀节袀罿第一课时薀薄薇第二课时羄虿肂第三课时蚀羅芁0—5分钟蒂蚂蒇教学导入,传统故事及道理回顾螀莆莆情节编辑大赛写清比赛场地和助跑及暗算工具即可(让同学们把情节写具体,100—150字)膄蒁膂主体一集思广益衿螇蚂5—10分钟莄罿膂主体二集思广益聿莅衿10—15分钟螂肂薇老师讲三个故事,让同学们进行主题大赛,小故事100字创作,自己构想龟兔赛跑的情节和主题腿膇芀15—20分钟荿蚄蚁20—25分钟薈蒆肁25—30分钟蚈袇蒄开头主体一集思广益肃羂薂结尾写作中,点评螈肄蒂30—35分钟袈袆蕿35—40分钟肈蚇羀教学原则:激发兴趣,全面激励,创新思维,培养能力肄肀莀教学内容:寓言新编,新寓言和童话写作膈螄肅教学重点难点:创新作文,在立意和情节编排上与传统的作文有很大不同,本次课程重点练习这两个部分,即主题编辑器和情节编辑器,这两部分让同学们口头作文结合100字小作文。而写作部分,为降低同学们的写作难度,实际上是扩写,与以前的作文课完全相通,所以本节课安排了按提纲集思广益写作。薂蝿螁教学导入:芇膅莁同学们都听过龟兔赛跑的故事,请哪位同学来讲一下这个故事。芄袂袈这个故事说明了什么?莇薆螄百字小短文将本着简述故事+故事总结这个结构蚂蚁袁故事背景:莇羇螂那次龟兔赛跑以后,龟兔和它们的后代又展开了一场场实力、科技、智谋、素质、意志、道德、法律的较量,尝尽了其中的酸甜苦辣。蒄莀薀主题编辑器:蒇莈袇看下面的主题,分组讨论,编出一个龟兔赛跑的故事,可以使用下面的主题,也可以另选主题,大家说说看。此段主要练习同学们的想象力和口头表达能力。同学们集思广益,最后在练习册上写上认为好的一两个故事构思。全班各组发言后,每个人写出一个100字的小作文。袂蒃羁不正当竞争害人害己;害人之心不可有;不以成败论英雄;有志者事竟成;各尽所能,尽力而为;不公平的竞争没有意义;竭诚合作才能双赢;经受住各种考验才能取得成功;友谊第一,比赛第二;事情都是发展变化的;成则为王,败则为寇;谦虚使人进步,骄傲使人落后;朋友之间应该互相帮助;胜利属于坚持不懈的人;只要肯动脑筋,没有办不成的事;龟兔赛跑无人欣赏;科技是取胜的因素;不能照搬照套现成的教条。薇教师先讲几个故事激发同学们的想象力:薅“第55次比赛,乌龟家族推选由千年松树担任裁判,千年松树寿命长,又比较糊涂,它制定了一个规则,兔子家族和乌龟家族各选出一名代表,比赛谁跑得时间长,谁就获胜,大家说说谁能获胜呢?”“当然是乌龟了,它能活几百甚至上千年,而兔子一般寿命不超过十年”结果就是兔子主动退赛,这就是主题“不公平的竞争没有意义”。再比如第88次比赛,科技的较量,兔子家族和乌龟家族就各显其能,开展了“科技制作大竞赛”,这个主题就是“科技是取胜的重要因素”。在龟兔赛跑中,兔子因输了比赛而倍感失望和懊恼,为此他分析了失败的原因,失败是因为他太自信、太大意和散漫造成的。如果他不自以为是,认为胜利是非他莫属的,乌龟是不可能打败他的。于是,他决定和乌龟再来一场比赛,乌龟同意了。这次,兔子吸取了上次的教训,不敢懈怠和大意,他全力以赴,全神贯注地从头到尾一口气跑完,领先乌龟好几公里。终于他获胜了。这个主题是“不马虎大意,保持优势就能成功”。课堂练习例文:乌龟输了比赛以后,进行了自我检讨。他很清楚,照目前的方法比赛,他不可能击败兔子。于是,他决定再与兔子