2004年白云区中学数学教学论文.doc

2004年白云区中学数学教学论文评审结果公布一等奖(共15篇)刘玉凤培英《对新教材“共线向量与共面向量”一节补充性研究》王菊华培英(太和)《反例在数学教学中的应用》谢文峰培英《把握好数学课堂教学中的引言教学》陈婉贞68中《中学数学教师的自我评价》罗新琼71中《教师、学生、互动与发展》徐再友80中《新课程的数学教学带来的思考》徐春霞太和中学《谈谈初一新教材中如何传授数学思想》钟少影矿泉中学《从初一数学“数据的收集与表示”教学中感悟“给学生提供探索与交流的空间》陈李三元里中学《浅谈对学生“说数学”能力的培养》苏嘉玲三元里中学《浅谈数学教学中进行发展性教育的一些有效途径》萧宏亮同和中学《激发学生参与数学课堂教学活动》萧丽华石井中学《数学探索式教学》黄继彬石井中学《转变数学学习方式的实践探索》刘婉玲人和一中《浅谈对学生进行学习心理辅导的体会》罗文伟西洲中学《刍议中学数学教学中的主体性参与》二等奖(共21篇)李庆耀68中《立足课本、贴近生活》周少华培英《如何克服思维定势在数学学习中的消极影响》杨瑜65中《立体几何在新旧教材中变化》肖志君71中《对高中数学教学“度”的一些体会》刘健康培英《正确看待学生评价》胡海波80中《新教材是如何体现数学价值的》岑瑞冰白云中学《谈高中女生数学能力的培养》王映66中《如何培养学生的数学解题能力》刘庆旭71中《创设教学陷阱,引发思考空间》韩志捷71中《从高考数学命题谈新教材教学》袁汉涛71中《浅谈数学课堂教学活动化》练祥洪115中《主体性教学在数学课堂中探讨》周倩余70中《浅谈新课标下数学的有效课堂教学》聂立辉太和中学《数学新课程的课堂特征》郭爱莲江村中学《自主探索,关注创新过程》冯德灿竹料二中《关于培养学生发展思维的探讨》毛秋胜太和中学《浅谈数学教学中探究性学习策略------学习新课程,实施新教材的几点体会》戴登明西洲中学《数学中考总复习策略》何鸿翔73中《从新教材的一道例题谈数学直觉思维及其培养》陈树鹏、沈登城太和中学《在教学中如何培养学生探究精神与创新能力》华附新世界李英武《如何在使用旧教材的课堂教学中实践新课程理念》三等奖(共23篇)张业治71中《浅谈高中数学教学的减负》李焰荣71中《从高考数学命题谈新教材教学》江志艺66中《浅谈空间向量的应用》黎鼎芳66中《函数对称性的探究》陈金生66中《中学数学课堂教学中如何培养学生的创新思想》华附新世界林亮亮《构造的思想方法在高中数学的应用举例》罗光普80中《高考填空题的求解策略》刘和春80中《浅谈中学生数学学习的心理障碍及对策》朱星如65中《用向量的语言构建“直线方程”教材体系的探索》梁瑞贞人和二中《初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养》郭雪珍70中《比较法----提高数学教学质量的有效方法之一》杨春旺73中《初中数学研究性学习的思考与实践》王洪三元里中学《合作学习的杠杆----浅谈在实施新课标过程中的体会》谢志强人和二中《谈谈数学教学的人本教学》李长伟颜乐天中学《新教材下的探究性教学》李才秀广园中学《浅谈数学直觉思维及培养》程子亮人和一中《优化数学课堂教学,实现学生学习方式的转变》王广军114中《妙哉!通性通法----根本解决牛吃草问题》谢秋曦115中《计算机辅助数学教学的研究》肖乐三元里中学《初中数学课程发展性评价的初步探索》沈登城太和中学《新课标、新观念、新模式----