李晓倩2013-2019年五年美术规划.doc

2013年-2019年乌市第四十小学美术教育(暨美术室)五年发展规划一、五年发展指导思想 1、认真贯彻党的十八大精神,以全面落实“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以“科学求真、人文求善、艺术求善”为办学理念,以学校内涵发展和特色建设为主线,以统筹规划,整体推进,重点突破,分步实施的工作思路为策略,以积极参与,脚踏实地,求真务实、真抓实干的工作精神和作风,开创我校教育教学工作新的局面。2、为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、 学校基础 建校以来,学校围绕“真、善、美”办学宗旨,建立了“求真、求实、求新”的校训;“文明、诚信、奋发、快乐”的校风;“勤学好问、团结合作、刻苦钻研、快乐创新”的学风;“敬业乐业、热忱教育、严谨教学、热爱学生”的教风;还树立了“人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才”的学生观和形成了“求真的知识世界、求善的人文世界、求美的心灵世界”。学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。三、工作要求 1、认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》的有关精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。要进一步加强美术生本课堂的教学研究,抓好美术课外活动课的开展,利用学校大型活动开展好书画展和手工制作展活动。 2、为了深化美术课程教学改革,大幅度地提高学校美术教育的教学质量,学校以学科教师基本功训练为突破口,建设培养一支能满足学校要求的教师队伍,进一步加强课堂常规管理,尤其加强对美术教师的培养,提高学校美术课的课堂的实效性。积极开展面向全体学生,经常性、丰富多彩的课外、校外各类美术活动,并使其长久、规范化、制度化。采取措施突出我校艺术教育的教学特色,来加强和促进校园文化建设。四、主要工作  (一)更新教学理念,指导教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索,在实践积累中进行理论创新,在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新,全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。 2、利用1-5年时间(第一年主要是培养兴趣以及开发想象力,第二、三年训练观察能力并指导表现手法,第四、五年指导如何创作作品.)探索出适合本校实际的课堂教学和第二课堂学生课业的科学评价方案,通过科学评价促进学生美育的健康发展。建立校本教研制度,成立美术教研组、画室以及绘画展览室,定