幼儿园课程论课程考核说明.doc

一、“人才培养模式改革和开放教育试点”学前教育专业(专科)学生。 。考核总分为100分,其中平时形成性考核占考核总分30%,期末考试成绩占考核成绩总分的70%。平时考核的内容,要参照课程学时作业(以“形成性考核册”为依据)、教学活动设计与交流、幼儿园教学实践见习报告等形式,由各试点单位制定具体实施细则。期末考试卷面分数为100分,成绩乘以30%后,计入总成绩。期末考试是课程学习成果的总检验,以闭卷笔试的方式,要求在90分钟时限内完成。 ,既重视知识、理论的考核,也重视应用能力的考核。要求学员能结合实践领会和理解幼儿园课程的基本知识和原理,并且初步具备幼儿园教育活动设计的基本能力。期末考试从三个层次考察学员对本门课程的学习:了解,理解,运用。各层次的含义如下: 了解:是指知道基本概念、基本理论、基本命题等基础知识,能够准确地表述或辨认。理解:是指对于所学理论、原理、原则等能够理解其含义,能够举例说明,能够归纳核心内容,能够正确阐释。运用:是指能够把所学原理、原则、方法等运用到教学实践中,也就是能够运用所学的知识和原理分析、说明和解决幼儿园课程实践中的实际问题。 ,即本考核说明。本考核说明的编写,是根据中央电大学前教育(专科)专业幼儿园课程论课程教学大纲、合一型文字教材《幼儿园课程论》及配套音像教材所确定的教学范围和教学要求来完成的。课程考核的命题,严格掌握在课程教学大纲所规定的教学要求和教学内容范围之内,试题要覆盖全部4个学习单元(章)。试题的难易程度分为三级,即较易、一般、较难,所占分数比重大体是:较易占30%,一般占50%,较难占20%。 :填空题、选择题、名词解释、简答题和论述题。前四类题型着重考核学生对重要知识和原理的理解和掌握程度,论述题则着重考核学生对重要原理的理解、运用和思考能力。各类题型所占分数的大致比重分别为:填空题占(10×1)10%,选择题占(5×2)10%,名词解释占(5×4)20%,简答题占(8×4)32%,论述题占(14×2)28%。举例: (一)填空题(10小空,每空一分,共10分) 幼儿园课程的基础学科有________、社会学和__________。(答案:心理学、哲学) (二)选择题(每题均有一个或一个以上的正确答案,多选、漏选、错选均不得分。5道小题,每题2分,共10分) ,最为常见的是通过(    )的综合。 (领域)           :C (        )。             :A、B、C (三)名词解释(4道小题,每题5分,共20分) 鹰架教学答:鹰架教学是维果茨基理论中的一个核心概念,它是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供外部支持的过程。有效的“鹰架教学”必须发生在儿童的最近发展区之内,即独立行为水平和帮助行为水平之间。使用鹰架,并没有使学习任务本身发生变化,但是学习者借助别人给予