五年级数学下册分数除法(三)鹤树小学崔金萍复习题一、找出下列各题的数量关系式,判断谁是单位“1”。1、参加活动的总人数的等于6人。数量关系式:单位“1”是:2、参加活动的总人数的是6人。数量关系式:3、参加活动的总人数的是跳绳的人数。数量关系式:4、跳绳的人数是参加活动的总人数的。数量关系式:这里的“是”表示什么意思?参加活动的总人数等于(=)二、参加活动的总人数是27人,跳绳的人数是参加活动的总人数的,跳绳的有多少人?数量关系式:哪个数量是已知的?哪个数量是未知的?列式计算、作答:总人数跳绳的人数跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人参加活动?想一想,试一试思考:(1)跳绳的有6人,是操场上参加活动总人数的,这句话你怎么理解?(2)找出关键词,列出数量关系式(3)哪个数量是已知的?哪个数量是未知的?(4)如果用方程来解答,怎么解答?你还有别的算法吗?总结:(解答这一类应用题的步骤)1、从题目中找出“是”、“相当”、“占”这些关键词,这些词都是“等于”的意思,列出数量关系式。2、分析哪些是已知的量,哪些是未知的量。一般情况下,单位“1”的量是未知的,适宜用方程来解答。3、列出方程或者算式,解答,检验。4、作答。
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