【7A文】国庆中秋黑板报内容-中学生迎国庆黑板报.doc

【7A文】国庆中秋黑板报内容-中学生迎国庆黑板报.doc国庆中秋黑板报内容-中学生迎国庆黑板报数学组迎中考黑板报乘法公式的应用技巧——数学组迎中考黑板报整式乘法是初中数学的重要内容,是今后学习的基础,应用极为广泛。尤其多项式乘多项式,运算过程复杂,在解答中,要仔细观察,认真分析题目中各多项式的结构特征,将其适当变化,找出规律,用乘法公式将其展开,运算就会简便易行。一、先分组,再用公式例1、计算:(a-b+c)(a+b-c) 简析:本题若以多项式乘多项式的方法展开,则显得非常繁杂。通过观察,将整式(a-b+c)运用加法交换律和结合律变形为;将另一个整式(a+b-c)变形为,则从其中找出了特点,从而利用平方差公式即可将其展开。解:原式= =a2-(b-c)2 =a2-(b2-2bc+c2) =a2-b2+2ab-c2 二、先提公因式,再用公式例2、计算:(4R-2R)(2R+R) 简析:通过观察、比较,不难发现,两个多项式中的R的系数成倍数,R的系数也成倍数,而且存在相同的倍数关系,若将第一个多项式中各项提公因数2出来,变为2(2R+R),则可利用乘法公式。解:原式=2(2R+R)(2R-R) =2(4R2-R2) =8R2-2R2 三、先整体展开,再用公式例3、计算:(R+2R)(R-2R+1) 简析:两个多项式看似无联系,但把第二个整式分成两部分,即,再将第一个整式与之相乘,利用平方差公式即可展开。解:原式=(R+2R) =(R+2R)(R-2R)+(R+2R) =R-4R+R+2R 四、先补项,再用公式22 例4、计算:(3+1)(32+1)(34+1)(38+1) 简析:由观察整式(3+1),不难发现,若先补上一项(3-1),则可满足平方差公式。多次利用平方差公式逐步展开,使运算变得简便易行。1解:原式=(3-1)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)2 12(3-1)(32+1)(34+1)(38+1)2 1=(34-1)(34+1)(38+1)21=(38-1)(38+1)2 1=(316-1)2= 五、先用公式,再展开 1111例5、计算:(1-2)(1-2)(1-2)K(1-2)23410 11简析:第一个整式(1-2)可表示为[12-()2,由简单的变化,可看出整式22 符合平方差公式,其它因式类似变化,进一步变换成分数的积,化简即可。11111111解:原式=(1-)(1+)(1-)(1+)(1-)(1+)L(1-)(1+)2233441010 1324349111=´´´´´´L´´=223345101020迎中考黑板报小河想要穿过沙漠,就必须化为水蒸气。蚕蛹想要化为蝴蝶,就必须奋力破茧。一个人想要成功,就必须改变自己。当东方天空升起了红太阳,黑夜立即变成了白昼。成功与失败只在一念, 行动,是改变一切的力量!放下压力累与不累,取决于自己的心态放下烦恼快乐其实很简单放下自卑把自卑从字典里删去放下懒惰奋斗改变命运放下消极绝望向左,希望向右放下抱怨与其抱怨,不如努力放下犹豫立即行动,成功无限放下狭隘心宽,天地就宽 1、人生没有理想,犹如航船失去方向。2、一万个“0”也比不上一个“1”。3、浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。4、不打无准备之仗。 5、从来没有什么救世主,只有自己救自己。6、勤奋的人找方法,懒惰的人找借口。7、人生能有几回搏,不搏今日待何时。8、早走一步,就离成功近一步。 9、课堂马虎10分钟,课后麻烦1小时。10、逼自己一把,你就优秀了。 11、歹运不因你的抱怨和逃避而变好,唯有正确面对。 12、聪明是一种财富,意志是更大的财富。13、晚走一步总比一步不走要好。14、人生最大的敌人是自己。15、不经历风雨,怎能见彩虹?16、有时间时不逼自己学习,想学习时逼自己找时间。语文作文首先审题找准关键词语数学避免题海战术学会归纳总结英语听力每日一练阅读分类解题物理注重归纳整理贴近生活热点化学提升综合能力规范语言表达思想品德关注新增考点答题注意“四忌”历史与社会学会联系比较强化专题复习老和尚携小和尚云游,途遇一条河;见一女子正想过河,却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河,然后放下女子,与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕:师父怎么了?竟敢背一女子过河?一路走,一路想,最后终于忍不住了,说:师父,你犯戒了?怎么背了女人?老和尚叹道:我早已放下,你却还放不下!故事告诉我们:在迎中考复习中要学会放下心中那些影响自己前行的思想和情绪,因为它毫无积极意义。只有学会放下,才能轻装前行。艾宾浩斯遗忘曲线,告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即”先快后慢”的原则。观察这条