班级:二(2)班任课教师:黄晓芳参与人员:二(2)班全体学生时间::,知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。,明白安全用电的重要性。。,提高学生的自我防护意识,更加意识到生命的可贵,培养学生珍爱生命的意识。教学重点:。。教学难点:使学生愿意提高自我保护意识,感到生命的可贵。教学过程:一、谈话导入电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。二、,某校学生小明在打扫教室卫生时,发现教室的电风扇上有很多灰尘,他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。,看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。,小华赶紧用水往电线上浇去,想把火熄灭。,用湿的布擦电源开关了,你看见了,怎么办?,你怎样做?,能不能用手摸,为什么?,你怎么做,为什么?、冒火花、发出焦糊的异味等情况,你怎么做,为什么?三、、开关、插座。。。。。。。、插座。四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛,甚至呼吸及心跳停止。触电的急救方法:若电源未能切断,应以不导电的物件移开电源或电线,电源未切断前不可接触伤者,致电120求助热线,尽快安排伤者送医院治疗,或将伤者移到安全地方,检查伤者的呼吸及心跳。五、总结:怎样防止触电?,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。,插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象,如果有应立即告诉家长进行正确处理。,特别是当家里没有人时。,千万不要用这些工具真接与电源接触。,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。,有人不幸被电击倒了,千万不要伸手去拉触电者,正确的方法是用干木棍等绝缘的物品,挑开电线,并告诉大人,通知有关部门。
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