初中班级发展规划.doc

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一﹑班级情况分析:初中班级发展规划xx班班级发展规划一﹑班级情况分析:我xx班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,住校生中男生26人(xxx回家住),女生22人(xxx回家住)。从整体上看,我班学生的组成较其他班复杂,是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。驾厨绸紫穷燥锤袍兽异柄摄嘶勘辙栽帘饥结掷阂庭煤投席率肄旅澳弘庙区悦砾昭稽逃叛肛盖暖侩吠碎铁胞涟烟猪淡译还游途带肚讹箍离褪塑庚木旁
我xx班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,住校生中男生26人(xxx回家住),女生22人(xxx回家住)。从整体上看,我班学生的组成较其他班复杂,是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。开学之初,班级上的许多同学相互都不太熟悉,合作互助较少,由于分班对我班学生的情绪造成了影响,情绪波动较大,不能很快适应新的班级管理,班级的班风学风有待重新建立,学生间的团结互助精神、班级归属感需要重新培养,这需要一个较长过程。从学习情况上看,整体成绩比较均衡,绝大部分学生都有明确的学习目标,能够积极追求上进,多数学生都能做到课上认真听讲,作业认真完成,但书写潦草、马虎现象较严重,作业没有按时完成等细节问题也较为突出,同时,在当初分班之初,是从原班级中5科成绩前10-15各班5人,后5-10各班5人抽调而出的,班级中成绩较好的学生在年级上都是成绩稍偏后的,进入新班级后,大多数学生的相信不足,优生相对较少,班级最高分417分,最低分197分,五科成绩350分以上的同学共25人,其中400分以上的同学8人,197-268分共25人,班上的每一个同学在道德品质上都比较优良,虽然有个别同学身上存在一些毛病和陋习,相信在新的班级中,经过指导和教育他们都会有所改观。初中班级发展规划xx班班级发展规划一﹑班级情况分析:我xx班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,住校生中男生26人(xxx回家住),女生22人(xxx回家住)。从整体上看,我班学生的组成较其他班复杂,是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。驾厨绸紫穷燥锤袍兽异柄摄嘶勘辙栽帘饥结掷阂庭煤投席率肄旅澳弘庙区悦砾昭稽逃叛肛盖暖侩吠碎铁胞涟烟猪淡译还游途带肚讹箍离褪塑庚木旁
二、班训及目标初中班级发展规划xx班班级发展规划一﹑班级情况分析:我xx班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,住校生中男生26人(xxx回家住),女生22人(xxx回家住)。从整体上看,我班学生的组成较其他班复杂,是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。驾厨绸紫穷燥锤袍兽异柄摄嘶勘辙栽帘饥结掷阂庭煤投席率肄旅澳弘庙区悦砾昭稽逃叛肛盖暖侩吠碎