新闻采访教案 (2).doc

莅小记者学习之:膃新闻采访基础蚇教学目标:螇1、通过学习新闻的基本知识,培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。蒃2、了解采访的基本知识。蚂3、选择新闻的基本知识。莇教学重、难点:目标2、3薄教学设想:薂本课程作为校本科程,重在培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。立足点放在:结合生活实际,让学生认识生活,反映生活,吸收生活的智慧,促进学生的全面发展,提高学生综合素质。肁安排两个课时。肇教学步骤:蚆一、导入:生活在信息社会,最突出的是新闻信息的获取。如果让大家自己选取信息,怎样选取呢?下面我们来学习。羄二、基本概念把握:蒁新闻―――新近发生或正在发生的事实客观报道。袈采访―――凡是人们有计划、有目的地收集材料。认识事物的活动,可以称为调查研究。从根本上来说,记者的采访活动就是一种调查研究活动。蚇记者―――调查、访问、真实记录客观事实的人。肂三、详细了解:袀(一)采访是一种特殊的调查研究薈选题的社会性 蒄 新闻采访的时效性蒅广泛性莀选材的生动性荿(二)如何获得采访线索薆 新闻线索是新闻事实的苗头或信号。有了新闻线索,有编辑部获得,然后指定记者去采访。但大多数新闻线索却要靠记者去扑捉。   薃1、 耳朵和眼睛的功力。肃2、 报刊、广播、电视等新闻媒介。聿3、 从读者来信、群众来电中。薇4、 广交朋友,建立自己的情报网。蚂(三) 采访前的准备工作蒂1、 对采访的题目的基本情况要了解。衿2、 相关的资料准备:资料准备的内容非常广阔,不仅要有科技知识,还有各行各业的知识以及复杂的社会生活意识。莄3、 研究采访对象:采访对象有两类,一类是只能作为提供他人或事实材料的消息来源,另一类本身就是报道对象, 即新闻人物。肄4、 思想准备。袂5、 问题准备 :记者提出的问题,最好在采访准备好时就设计好,特别是初当记者的,应在本子上记上几个、十几个最重要的问题,做到心中有底。薀6、 物质准备。蒆7、 发稿准备。膂(四)怎样选择新闻?莁选择新闻有一个标准,就是新闻价值。必须是新发生的事实或新发现的事实:这个事实必须带有新的信息,这些信息必须能引起人们的普遍兴趣。芀1、 熟悉实际情况:新闻是新近发生的重要事实的报道。但是,寻找新闻却不能一开始就把眼睛盯在新的事实上,而必须首先熟采旧的事实,熟采了实际情况,就等于在脑子里画出了一条清晰的地平线。蒇2、 要时刻处于采访状态。薅3、 要求记者具有新闻敏感