科学小实验设计方案.doc

科学小实验设计方案实验一实验名称:喷水比赛器材物品:1个空可乐罐、1枚铁钉、胶带、铁锤实验过程:1、用铁钉在可乐罐的中部和靠近底部的地方各钻一个大小一样的小孔。2、贴上胶带,把小孔堵上,然后把可乐罐罐满水。3、同时扯掉胶纸,你会发现,下面的孔喷出的水比中间孔喷出的水远些。实验原理:水的压力与深度有关,而与水量的多少、水域的形状无多大关系。无论是辽阔的大海,还是普通的游泳池、浴缸,在1米深的水下,压力差不多都是一样的。水越深,压力越大。实验观赏性及科技含量说明:扯掉胶纸,下面的孔喷出的水比中间孔喷出的水远些。通过实验,学生知道了有关水的压力的知识。实验二实验名称:水下火山器材物品:1个小玻璃瓶、1个广口瓶、1根长线、热水、少许红墨水实验过程:1、在小玻璃瓶里灌满热水,滴进些红墨水将它染红。2、用线系着小玻璃瓶,把它沉入装有冷水的广口瓶底部。3、于是,一朵“红云”就会从瓶底升起,伸展到水面上,好像火山喷发一样。实验原理:水受热时体积膨胀,变得比冷水轻。于是,红色的热水上升,冷水下沉,直到掺和均匀为止。实验观赏性及科技含量说明:一朵“红云”从瓶底升起,伸展到水面上,好像火山喷发一样。通过实验,学生认识到了水受热时体积会膨胀的道理。实验三实验名称:瓶吞鸡蛋器材物品:1个口径适中的玻璃瓶、几个去壳的熟鸡蛋、火柴、纸片实验过程:1、把纸片点着后放入瓶中。2、把剥好的鸡蛋放在瓶口上,看,鸡蛋“忽”的一下进入瓶口了。实验原理:玻璃瓶口比鸡蛋小,把纸片点着后放入瓶中,由于瓶子受热,空气往外排出,这时把鸡蛋放在瓶口上,过一会儿,由于瓶里空气收缩压力减少,这时在瓶外的鸡蛋由于受大气压力的作用便被推进瓶里。实验观赏性及科技含量说明:鸡蛋“忽”的一下进入瓶口了。通过实验,学生能够