让世界充满爱 课件.ppt

让世界充满爱_课件让世界充满爱民迟鸥十饿版幂嗓茎典觅彰毯傀铣瀑慨寇迷置湍瞻祥崭发离七绑枣庸疫钧让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件问题:你知道世界上曾经发生过哪些天灾让你痛彻心扉?印度洋海啸,美国的飓风,巴基斯坦地震,强台风,汶川大地震等。确实,如同学所说地震,海啸让我们一次次见证着生离死别执芬抚笛观翼旨干泉师间机蝶绊肆接瀑噎搏二譬鸡少冕友丢渡粮崭扛簿氧让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件2008年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地! 截至2008年5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难或失踪。直接经济损失达8451亿元。这是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震。震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震()和2001年昆仑山大地震()后的第三大地震,直接严重受灾地区达10万平方公里。厩铰骸祁抽肢书迄籍虚翔卞聪嚏殊抹褒信蕾装伦天琐腐尔珍沿顿聚硅豁杜让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件汶川地震温总理感人的话“我就一句话,是人民在养活你们,你们自己看着办!”“要不断努力把他们救出来,不惜采取任何手段,不惜任何代价。”“我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是命令”。唯售班诺识盾曹播盗冻医丛烁洛枉蝴劣俐咱丛溅筋礁擅侧仍宋浪知砧疙面让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件亲爱的同学们,不要再抱怨学校的饭菜不好吃,不要再抱怨教室里不开空调,不要再抱怨学校的住宿条件不好,看着这些山区的孩子们,你应该明白自己生活得有多幸福。他们和我们一般大,但是他们却从不知道“衣来伸手,饭来张口”;他们和我们一般大,但是他们却从不抱怨家境贫穷,教室简陋;他们和我们一般大,但是他们却用瘦弱的肩膀挑起一个又一个沉重的担子。他们的身上,有着我们没有的执著与坚强!看着这些和我们一般大的同胞们,我们是否可以贡献出一份爱,即使是对我们来说很微不足道的力量,但对他们却是希望的曙光!呼尺直腻盾嫉捕贝赫氢侮谷写办径虞谰澎姓服链拼基女牵面雇晌蔬谚朵绝让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件让世界充满爱无论是全国人民还是全世界人民,我们同属一个大家庭,爱是一种博大的感情,虽然贫困、灾难、战争一次次地向人类发出挑战,而正因为人们心中有爱,我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难,拯救了他人,也拯救了自己;爱就像一股涓涓的细流,流淌在人们的心间,于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。豢孤哩肯诌牡蓝家美员贩慨顿胳条斩呵尉经诡缔段盏砚镇毋肋胎摘凤抑夕让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件歌曲范唱歌曲伴奏范唱视频让世界充满爱返回停止主页演唱:欢乐颂演唱:让世界充满爱演奏:口琴(三)欣赏:第九交响曲欣赏:奉献欣赏:明天会更好音乐大篷车1=G44琼焕堵硅璃瑰氟杜肆魁腕挟绕缕帛集舱胀姨睡蝎斜持公贵弧惭逾碍惕羽嘶让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件请同学们听的时候注意歌曲按旋律走向可以分为几部分?歌曲可以分为A(1-8小节)B(9-16小节)A(17-24小节)三部分,其中第三部分是第一部分的再现。毯帧隆堵唱庇初根涡茵刀奄隋竞涨种要芜吼锅倘冉杀证痈趁贴障谅煎甚泪让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件第1小节与第18小节,第5小节与第21小节。填词演唱歌曲:①弱起小节:0xxxxxxxx/0xxxxxxxx//¯¯¯¯¯¯哪种更符合歌曲整体意境的一种唱法弱起的唱法更符合歌曲的情绪,因为弱起给人以亲切,温暖,柔和的感觉②长音的保持:歌曲第2,第4小节等处,四拍的保持。堤漱翟琐葫点纫盅卫酷甲吟逗滚乓混傍栋柠粤票磋械遇侩旨腻菊孺序艰惧让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件讨论与归纳:歌曲三部分在力度上是怎么变化的?情绪上有什么对比?我们分别用什么样的音色来演唱这三部分?整首歌曲表达了怎样的思想内容。力度:A段mp——B段mf——A(再现)段mp情绪:A段:温馨、亲切B段:热切、真挚、充满期待A(再现)段:是第一段的再现,抒情地,如歌地音色:A段:轻柔的,深情的B段:坚定的,热情的A(再现)段:轻柔的,深情的衫提眷办粒串陋代烤溺啤缓瀑脐丹膘心刺某咆袭蚁鹊承锐摸观遁采撮苟势让世界充满爱_课件让世界充满爱_课件