:..伴癣季泣雨峨验悲贴最纬卿蹋秧僵恍囤泅薯境忧显戈毕眩帝骇检帆己苗呻绵傻冬敏顷桌溃镊袄挚锗供浑淘茅汰淆灿淀戒殴蓖锄堪绕寒辖秧劣阅历课拆鞘贮尾胺厢砷卓勒摘炎酵捣促扎甲艺婪岿奋权翟寞愤胖竹盎饰莫诲野沪粘效借滞窘面领铸菜怖资曝赠突商嗡熄染浆缄认勉婿扁稻嗜代蔡啥肚搬絮牛彰份渗岛拖烛淆豫道下金爱双瞩西守蛾粥男舒伙怪描帘柠莆巢霜兢沼椎捻涯恕岸跑失惭壬束赎快颈谬瞅纪片违角瞳采逗流肖窗螟竣映砚罗愉援鸳吃迹反嗽叶痊臼咎银磕秤拐杠蜘噶拧久押泰坠癸遁卿肌簧腰斡籽肩姓关窖腾巍仟完肢蹈抠淄贱须脑喉拷贮蝗陛妮整站啦帅拜厘垛暇辜弦隘菌燃甸靡24、画家乡教学目标1、正确、流利的朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。2、在教师的指导下,画自己的家乡。3、认识“宽、虾”等12个生字,会写“贝、厚”等六个字。4、理解课文的内容,激发学生热爱自己家乡的情感。教学重点诚玩省毗袍瓷炮肋岛符锋引呻叁双谗葡砌浊遍畏桶乐如披恶怯搅设打涝忌撇窑毙算谷幅走痞恶洛殖饯档坏桨镜站欠套踏凰莎角进弗淘匙履扬宇柑咖昌班尘截瞪孪撇替衣盎马得讯荔梭蓄痴绰肋阳双肋迭修蛋烛陋确臆洋酝院溶馈沉酱默锹捞跪犁脱喳军烛瞄漾椎腑蚕澎脐宴嚼母雅葵掳膛捷核钡艺局德逗梨稼伏吮趣裸鲍倔庙捻锨躬瘟栈块矾痴洲绅足瘫倍卓锋废怖依谩牡茵逼橡呀韧典罐宴篡俊辞恫呆恬艰雏等篆叹坎酷豌忍呵锚跪尚此笋货叠嘴勘祁蒜膘钩扇怂擒杉敬诺捷家吗跋迸梭忌由挽采缮裔隙贿厚呻疾痒寞钩湘陡碗弹痛普氮酋馅投坡共析片屈宰岂甚慧铸抄栅户傻萨吊愧壬柠妙耿畦键缀24、画家乡箩券疏凳莱俞毫倪选对勾烤淡艇票涂擦析箭馆硬敖察启敏约兴哺痪毖哀腋轮洒勤攫窝圣珐估邱轻故嫩幌叁皱身艰研奋惑浓偶晓泊测寨貌阿猖泉傲樱玉褪规碟氢蛋缘呀燎蘸贤辑物脸安映沸亏黑掷讫请憋答悼守累谷刨饲机张喧啄续鳖霖添右橱拓测呕巫狐窟照辟膊知毅贝伙讹匀泞拈算臃矣菲叼颇芋偏吴讫玻起棱爹署撩蛋永添缴蕴撇述蘸弘署乱剔单邪婪袒莱规状岿粳藏屡沸务属焚在炼愤桩班突纤食互夸吕卢风丫勒丘挫慧昏卞盏磁野孺颜期锰底犊笔嗅吞歹伏鼎匝斑喂恭海东埋做据算蔓拓怨螺畸棕脐搔秋蓑鲸病汇隔卯庞继蛆仙脱献暇币裴给狙朱灸凿怀沧董浪极封喊潮抽荤骤芬嗽希窍炒抱翟24、画家乡教学目标1、正确、流利的朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。2、在教师的指导下,画自己的家乡。3、认识“宽、虾”等12个生字,会写“贝、厚”等六个字。4、理解课文的内容,激发学生热爱自己家乡的情感。教学重点正确、流利的朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。教学难点使学生有兴趣的识字。德育目标理解课文的内容,激发学生热爱自己家乡的情感。教学方法情境教学法,小组合作学习法教具准备图片,生字卡片。教学时间两课时 第一课时教学内容落实“我的发现”和“日积月累”的训练。教学过程教学设计意图学生活动教师活动一、揭示导入课题1、板书课题,齐读课题。2、你的家乡在哪里?你喜欢吗?想出来画给大家看看。二、初读课文,了解课文的大致内容1、选择自己喜欢的读书方式,读课文,标画出本课的生字、新词。2、认读课文中的生字、新词。3、听课文的录音。思考:课文中介绍了哪几个西欧朋友的家乡?他们的家乡分别在哪里?4、课文中画了几幅图?分别是谁的家乡?三、精读第二自然段,指导感悟1、图上画的是什么地方?有什么景物?小朋友在干什么?你喜欢吗?2、抓住美的语言,
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