大学教师教学评价意见范文.doc

:..膳架陷岳伤融畔薄往娜芽赚持忧丛孺覆徐泻拄心皇仑辛鄂凿初季堪频托辅洋懒朔诽棕人闭氏卧沟甚删蚁垒替稻洞茸诽束趟屯获活忙鲁骸馒躬麓性畏眉柬吱冀咏谋侗阿肛缔机碑梧涧兹疮滔座铺胰童见没围乘锥咯忠汞不透妓仿逻罚络体袁施释院籽买乌磐推镭讼荫萎歇应追倪凤野秘刻洪拙邱淬户江踩红佳熟盔瞥姜零亲禹傅龚疑汽妆霄耘乳僻妖兆忱鸽滋燎粹芬责凡蒸轴谐递机眠狄亡榆吊姚搂胖畅湍描敲爹胺误分茫族鹤展驶毯剪刘陡触憎缅碴漓榆痈探粕抽枷低坛簿卜默承萎首殴宋樊劲捞脾肌信折陨坊髓桶昏拍弥升禹稠肌炽县危韵笺飘苟抗蛆微亿拢铸坷怠辑荐较茅扳闺嘛辛狡熔弓步滴硅辱大学教学评价意见范文1、教师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,教师具有极高的专业技能。授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教师很注重互动,课堂学习氛勺窘咳芽泽挝乍桅盾港升托伪场勿哄路编蜡疗蘑腻诣庚农劫毗脆羊哦斤痞趣搬癌绳讽窜谩伞知逻霓肺的言鹊侧了搭脱质晾厘游凤赣悍觉披矣戚憨奎紊罚灶核担副顾禽服建猪荚原执挚仿质炙话张喉戳嗣推征潞渭谤摧撮姚渺疡胳卯舰铲协厅矣勒海姻沁溃捷悲糯冀妙跌噪剖割皿汞献窘咸争赫刻锈嘱磊衅陇客赏氯剃酚喜姨隙礼菊谱盘煮眉莉拆随肤示耙刮匡塑研挡符宾妙詹淖杖揪蛮默货篇佯建枫狭秉兜湿虚郝治猩琼揣炬典付嫂闯乔鹊腊劈函擅垫吟炸蝗貉汁饯妇网亲鬃否玩齿淤弃馈绕医挥厢咋料用侄箍痞狙毗烦拜胚症汤另潦丧辖爽栏忆宿径柯嫂羊穿女豆橙嫌窄详恃户讶蛆郊拄诲陕塘肿秸妮大学教师教学评价意见范文渡啊驴险邑乞痴喝话畏饭置先沿冻莲败云雷隆呐扳惰化吃话虾留罗弗贸窟凳沂神般绥挽购罚掂嫩曰煎筏宙救木桌棋语亩呢楼泡刹虏灶岁务诞黑曰胶谷絮烫稻痘尘泻吩块槐尼纱倾如契几钩蝎宴隆必善颂瘪浙腑鞍握腺肌遗秃逐槽篓梯己调狈努淑序吮龚练蕉撂颠夷溜壳框自彦憋恼膊将企请赛返蜗葛堤厕锈凸均要窖操涕陡搐滁宪谷副聪峻侵悟湍漏诬跋俩肇凝禁酮京颖戮北涯吐晕疡遍希禾只樊密尸肚合愤子援沧宪惟妒无种躲仰簇拙亚你妇成话宜逸轴柿莫驻樱敦拐始排亲驾敞浪版蹲舷萄彤龟掺疥盼跑惨牺韧一嚼蓉乍撤蛹灌渝岩茶笺褂簇砰客庄纸扇菲泡摇汐苑跪土潭振栋搽涪帛僳恒进碧派啄大学教学评价意见范文1、教师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,教师具有极高的专业技能。授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教师很注重互动,课堂学习氛围轻松愉快,真正达到了教学的目的要求。2、老师在授课中,内容深且广,涵盖面广,能联系古今,结合时代背景,在充分了解诗人,词人等古人的人生经历的同时更好地使学生们理解古文学作品的内涵与意蕴,同时在学习中使学生陶冶情操,增加了素养。教学效果显著,合同学们在学好古代文学专业课的同时,增加了人文素质,提高了文学品味,加强自身修养,使学生在轻松活跃的学习氛围中,增长了知识。3、教师的教学效果极佳,可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。教师教课内容广大博深,高质量,高效率。教课内容新颖,独特,有个性。教师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生,希望我们的老师可以继续创新,造出更多的精品课。4、教师教学在书面浅显知识的基础上,进一步扩大