课题研究活动计划书.doc

开元小学课题研究活动计划书课题名称《小学生国学经典诵读的探索》级别省级结题时间6月30日课题负责人xxxx课题组成员xxxx梅黄xxxx第一阶段研究计划(准备阶段)(2016年2月——2016年3月)阶段研究目标(1)选定课题,制定课题方案,成立课题领导小组,完成开题报告;(2)成立实验小组,确定实验班级;(3)课题组成员进行理论学习并收集相关资料;(4)对实验对象进行问卷调查。研究方法文献研究法、专题培训法、问卷调查法周次研究主题研究成果1-3根据我校国学经典诵读的实际情况,进行专项调查,掌握实际情况,选定课题。调查问卷4根据选定课题的具体情况,成立课题研究领导小组,制定课题研究的整体规划。课题领导机构和方案5依据课题研究的规划,制定课题研究的具体实施方案,明确课题研究的具体目的和内容课题研究实施方案6根据课题研究的需要,对教师进行相关理论培训,和研究技能培训。教师培训第二阶段研究计划(实施阶段)(2016年4月——2016年5月)阶段研究目标(1)课题组成员依照研究方案开展课题研究。(2)课题组成员每周听评一次课。(3)课题组每月进行两次交流研讨,如可能的话请专家进行指导。(4)积极撰写实验心得和经验论文,做好阶段小结。研究方法问卷调查法、行动研究法、个案研究法周次研究主题研究成果7对我校师生对国学经典诵读活动的开展第一次问卷,掌握师生此活动的实际情况,进行专项调查,调查问卷8根据问卷掌握的具体情况,进行分析、研究。问卷研究分析一9-15课题组依据问卷情况分析,进行具体研究,一一找出对策,在实验班进行跟班试验,根据研究中遇到的具体情况,边实践,边探索,边修改,边完善,使理论与实践、成果与运用有机地统一起来。并将研究过程用图片、文字记录下来。课堂实录、研究纪实、研究日记、论文第三阶段研究计划(总结阶段)(2016年6月)阶段研究目标⑴收集、整理实验信息和材料。⑵开展实验结果的评价、分析。⑶撰写课题研究报告。研究方法问卷调查法、对比研究法、经验总结法周次研究主题研究成果16开展实验结果的评价、再次对师生进行第二次问卷,并进行对比分析、总结。调查问卷分析二17根据研究过程,收集、整理实验信息和相关材料。18撰写课题研究报告结题报告