黄生借书说.ppt

“读书破万卷,下笔如有神”(杜甫)“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”(培根)Studiesservefordelight,forornament,【清】袁袁枚(1716—1798),字子才,号简斋,又号随园主人,钱塘(今浙江杭州)人,清代文学家。乾隆时考中进士,曾任江宁等地知县。辞官后居住在南京小仓山,筑随园。他一生喜爱山水田园,思想比较自由解放,论诗主张抒写性情,创性灵说,反对模仿古诗文的格调。认为“凡作诗文者,宁可为野马,不可如疲驴。”《黄生借书说》选自《小仓山房文集》。袁枚著有《小仓山房文集》、诗评《随园诗话》。作者简介【黄生】名允修,贫而好读书,袁枚很器重他,也很乐意帮助他。除了借书给他之外,还支援他一部分生活用费。【借书】古代书籍刻印不易,印数不多,得到书比现在难得多,要想博览就得靠借,但旧时没有公共图书馆,只得向私人藏书者借。【说】是古代一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物。这篇“说”就青年黄允修向作者借书一事发表议论,并由此提出相应的观点。题解书非借不能读也书不是借来的就不会(好好地)去读。汗牛塞屋()非夫人之物而强假焉()()惴惴()摩玩()庋藏()俟()辄()俸()素蟫()吝()fúsìzhéguǐmósāifènglìnzhuì听读正音yínqiǎng黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。然而,但是把书交给他(以书授之)作者自称汗,使……出汗;塞,塞满。汗牛塞屋,同“汗牛充栋”或“充栋汗牛”。祖父和父亲不必说【双重否定句】思考·讨论作者是怎样提出论点的?开门见山,提出论点。双重否定,强调文意。试着从该段中找出课文的中心论点。“书非借不能读也”【译】书不是借来的就不会(认认真真地)去读。思考·讨论作者列举了哪些社会实例来证明自己的观点?天子——七略、四库富贵人——汗牛塞屋其他——祖父积,子孙弃三种藏书不读的现象,从反面论证观点。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。是那人这样强:勉强。假:借。担忧,顾虑忧惧的样子停止失去能够已经束之高阁搁起来等待另外的,别的姑且语气词束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面。比喻扔在一边,不去用它或管它。被不仅