教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划与撰稿知识点3、教育电视节目策划的基本流程一节目构思策划二制作策划三资源配置策划四传播策划五撰写策划书六策划方案评估教育电视节目策划与撰稿知识点3、教育电视节目策划的基本流程教育电视节目的策划是一个完整的过程,从获得灵感到确定选题,从着手拟订计划到具体实施计划,都是连贯协调的。策划中的各部分虽有一定的步骤顺序,但每步之间是相互影响和贯穿的,节目策划的过程中的修改和讨论定稿是反复的,这种反复贯穿在整个策划工作中。教育电视节目策划与撰稿教育电视节目策划的具体流程大体如图3-1所示节目策划节目构思策划制作策划资源配置策划传播策划撰写策划书策划方案评估教育电视节目策划与撰稿一、节目构思策划节目构思策划是对整个节目的选题、内容、定位、形式和整体结构的一个设计。(一),第一步是确定大的选题方向,第二步才是确定具体的选题。教育电视节目策划与撰稿常见的教育电视选题一般有:自然类。一般是自然科学的相关选题,如天气、动物、各种神奇的自然现象、自然科学的发展过程、发展趋势、最新成果、自然科学的实验等。如法录片《解梦》、《海啸》等。人文类。也就是人文历史类,有关注一般小人物和著名人物的生活追述,如讲述小人物生活故事的《生活空间》,Discovery频道的介绍历史著名人物的《埃及艳后》、《拿破仑》等。教育电视节目策划与撰稿社会科学类。这一类的教育电视节目也常常被人称作“社教电视节目”。这类节目内容涉及政治、经济、军事、文化、地理、音乐、美术、科技、医疗、卫生、历史等。如央视的《经济半小时》、《音乐课堂》、《文化茶馆》,Discovery频道的《爱滋病探求》、《时间之旅》、《克隆》、《坦克发展史》等都是社教电视节目。人类学。就是探讨人类自身生存状态、发展以及对于不同国家、不同种族的起源、文化的探求。对于人类的生活状况进行历史性、反思性、存在性的人类学视角的思考,如《尼罗河》、《爱斯基磨人》、《上下五千年》等。,为满足这一阶层观众群的需要来确定节目的风格、样式等。节目定位并不是简单意义的少儿节目、老年节目、女性节目的定位,而是根据市场需求,依据受众的收视、年龄、性别、宗教信仰、职业分类等多方面因素,更加精细的确定节目的收视群体。教育电视节目策划与撰稿(二)节目形式与结构分析教育电视节目特定的节目定位需要相应节目内容的支撑,接下来的一步就是要确定教育电视节目的内容构成,设计节目的构成框架。这里主要的工作就是内容策划和形式结构分析,也就是考虑所策划的教育电视节目在内容材料上的选择和整合,以及节目的表现形式和手法。
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