机械零部件测绘 教学课件 ppt 作者 蒋继红 学习情境一 测绘一般零件.ppt

学习情境一测绘一般零件学习目标:1、了解测绘在生产实践中的作用。 2、掌握机械零件测绘的方法及步骤。任务一零部件测绘内容与要求在生产中使用的零件图、装配图其来源有两种:一是根据设计而绘制出的图样;二是按已有的零部件测绘而产生的图样。测绘是根据现有的零件或部件,先画出零件草图再画出配图、零件工作图等全套图样的过程。任务一零部件测绘内容与要求一、目的 测绘是《机械制图》课程的一个实训教学环节,是学生综合运用已学知识独立地进行绘图和测量的学习过程,其目的在于: 1、通过综合运用本课程的所学知识,进行零件图、装配图的绘制,使已学知识得到巩固、加深和发展。 2、初步培养学生从事工程制图的能力,学会运用技术资料、标准、手册和技术规范进行工程制图的技能。 3、培养学生掌握正确的测绘方法和步骤,为今后专业课的学习和工作打好坚实的基础。任务一零部件测绘内容与要求(二)要求1、具有正确的工作态度 机械制图测绘是学生的一次全面的绘图训练,它对今后的专业设计和从事技术工作都有极其重要的意义。因此,要求学生必须积极认真、刻苦钻研、一丝不苟地进行,才能在绘图方法和技能方面得到锻练与提高。2、培养独立的工作能力 机械制图测绘是在教师指导下由学生主动地完成的。学生在测绘中遇到问题,应随时复习有关内容,参阅有关资料,主动地去思考、分析,或与同组成员进行讨论,从而获得解决问题的方法,不能依赖性地、简单地索要答案。这样,才能提高独立工作的能力。任务一零部件测绘内容与要求3、树立严谨的工作作风 表达方案的确定要经过严密的思考,制图应正确且符合国家标准。反对盲目地、机械的抄袭和敷衍、草率的工作作风。4、培养按计划工作的习惯 实训过程中,学生应遵守纪律,在规定的教室或设计教室里按预定计划保质保量地完成实训任务。任务一零部件测绘内容与要求(三)测绘注意事项 在测绘工作中,我们必须做到严肃、认真、仔细、准确,不得马虎潦草。应注意以下有关事项:1、测量尺寸时要正确选择基准,正确使用测量工具,以减少测量误差。2、有配合关系的基本尺寸必须一致,并应测量精确,一般在测出它的基本尺寸后,再根据有关技术资料确定其配合性质和相应的公差值。3、零件的非配合尺寸,如果测得有小数时,一般应取整。4、对于零件上的标准结构要素,测得尺寸后,应参照相应的标准查出其标准值,如齿轮的模数、螺纹的大径、螺距等。5、零件上磨损部位的尺寸,应参考与其配合的零件的有关尺寸,或参阅有关的技术资料予以确定。任务一零部件测绘内容与要求6、零件的直径、长度、锥度、倒角等尺寸,都有标准规定,实测后,直选用最接近的标准数值。7、对于零件上的缺陷,如铸造缩孔、砂眼、毛刺、加工的疵瘸、磨损、碰伤等,不要画在图上。8、不要漏画零件上的圆角、倒角、退刀槽、小孔、凹坑、凸台、沟槽等细小部位。9、凡是未经切削加工的铸、锻件,应注出非标准拔模斜度以及表面相交处的圆角。10、零件上的相贯线、截交线不能机械地照零件描绘,要在弄清其形成原理的基础上。用相应的作图方法画出。任务一零部件测绘内容与要求11、测量零件尺寸的精确度,应与该尺寸的要求相适应,对于加工面的尺寸,一定要用较精密的量具。12、测绘时,应该注意保护零件的加工面,特别是精密件,要避免碰坏和弄脏。 13、所有标准件(如螺栓、螺母、垫圈、销钉、轴承等)只需量出必要的尺寸并注出尺寸规格,可不用画草图。 14、测绘前应进行充分的思想和物质准备,避免测绘时行动迟缓或走弯路,为确保学生设计不发生大返工的现象,对表达方案的确定、草图绘制等主要阶段应由指导教师审查后,才允许继续进行。任务二一般零件测绘的方法与步骤零件测绘是对实际机械零件所进行的测绘。它包括零件分析、绘制零件草图、测量零件尺寸、确定零件各项技术要求及完成零件工作图的全部过程。任务二一般零件测绘的方法与步骤一、了解和分析测绘的零件1)了解该零件的名称和作用。2)鉴定零件的材质和热处理状态。3)对零件进行结构分析。弄清每一处结构的作用和来由,特别是在测绘破旧、磨损和带有缺陷的零件时尤为重要。在分析的基础上对零件的缺点进行必要的改进,使该零件的结构更为合理和完善。4)对零件进行工艺分析。同一零件可以采用不同的加工方法,它影响零件结构形状的表达、基准的选择、尺寸的标注和技术条的要求,是后续工作的基础。5)拟定零件的表达方案。通过上述分析,对零件有了较深刻的认识之后,首先确定主视图,然后确定其他视图及其表达方法。