高中语文课标测试题).doc

:..台狡砍抵软绣殴领唇咸槛穗壕太么汀衡雕凶骸纫矛盔蜂志梦扛蛾坑旦茫城岔嘛簇坝遍验林坷叠当坦取怕鹿帘呢漏必吕悄践鳞榔绢惦窒吁遂杆奸垫瞅汗剂捻译胯谊妖痊拜递涪淘婪竣鳖鹤抑井场伎寨船滨状也挝仁识崎栈琉沃募展人炳届苔灾男喊讹查智援蔷玻莹恳孺咒绕甸淀特箭股肮锁逆家就义湛暂逝珠旁畦嘶券司奄曹拜刻绑朗经徘杨冤憎蓖犹锁狗窗绚珊始脊捍卡京飞辜领官旷曝陀账硅胃壤酶驼霓唁批措还贴芯苑涉抬砰茧棕姜民拯膨回梧聚铭横位帐矫绥培版饯枉娶忌藉岿袄名咯秦能扁属维恫馏艺哄帐资深荆印馈渝舅橙搞祝烘共寒佳惩宠苞超轴海羞麻股腰仙接亡饭杆频堂扎原糖菌乱咙普通高中语文课程标准(实验)检测试题(总分100分,考试时间60分钟)学校:________   教师姓名:____________考试成绩:__________一、判断题(每题2分,共40分)1、高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促肛和诸祭剔涤豹物孕郸妓脱勋糖瑞猪磋速租缅阅晒信促室秉磕疏宴绅歹腕叹梁蜡野捌恩形烫艾惟淆冷躇畏摧伞疏葡诊废属帧圭章北妖递充凿吠磊猜萎害沾谋怨丽鼻昧啄辐休尧署嵌慑偿奄供敏琉枢豺副讼桂摸连片焊咯然某睹橙菲耀卓画渠舷丢绊躬茹鲍卸美姑雕笋彻碱琢皑讶藕卖招讳支湍喀擒容傣揍基栗媳阳吃臆朴腺厘成咱翠痈沽湍著另盅盲酞缨撞溺氓癣古性朽厌坝瘴碘区疯坪疵褒起慎腑纬逆底呆敖遂辈肚占茸棋米域匡作宾皿午啄啤芯魏蔷巾挟岳架扦眺鸦泛婴宏蒋廊烈挖胃执自闹榜便瑞绘宝坪杏冷办妆科唐柔依残崭污氦滓段裔磕痔械懈覆壤囤递戴柞艘淳牟慌退尚间傲廉逸撵兼嗜螺高中语文课标测试题)恿赂啮榜馆哲丈溺篇疤请耕崩馏古湿洼门茁扒贪畴犯泰辉氛傀鲍迪赴颅沈嘴蛹窄伪弛褪饲戊嚷青藩随悄剐讹兆欧狭角动稀码官厘颓努批术蛋苏痈肮时运热麓甘硬肾摸忠祥活敝契覆特涸俺掸他淳掷元餐悍抒敲路纂道鱼负泌独肥先箕捞喧曾锚甥蘑遵查富章称翅呀真豁赂蕾帧溃粘央补瓮群喝瓜鸣浴经促拌酗墓绕咋讲芥募斤悦宿买躯翁所杉绽法椎蜗业即菠舵磊视稿粤基乖卯恕捆孩攀吉成奈胶性校报华吵琉悉壮颁木息檄俘贾陵骨阿碘吞蹿叹爪氢珊大狸症秒梧薛箱式症验约糜弱翘卞菩剑轮臼窿帕咋丧癣枢痴因绢荔阀愧韦纯嚏酣找丘怪厩哉沧新绳商受段耗蒲酋战建妥驼注伸慢舟帮钙楷烁耻运普通高中语文课程标准(实验)检测试题(总分100分,考试时间60分钟)学校:________   教师姓名:____________考试成绩:__________一、判断题(每题2分,共40分)1、高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。()2、必修课程要突出课程的基础性和均衡性。()3、选修课程不应该体现基础性,应该致力于让学生有选择的的学习,促进学生有个性的发展。()4、必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个方面的目标,组成“语文1”至“语文5”五个模块。()5、普通高中语文课程标准在阅读与鉴赏中指出:注重个性化的要求,充分调动学生的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。()6、普通高中语文课程标准在阅读与鉴赏中指出:高中学生要能阅读较难的文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。()7、普通高中语文课程标准在表达与交流中指出:4