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教学目标:我的生涯我作主8我的生涯我作主教学目标:知识与技能通过学习要求学生掌握构建职业发展阶段和制定职业发展措施的方法,通过运用这些方法锻炼自己进行职业生涯设计的实践能力,并从中提高综合分析的能力。过程与方法运用讲述式教学法和案例教学法,在教师的睦菊烛闸焊绍债悔洲堑祸疥御斡曲埋东惶君谗译聂遮寸然钧冈蹿子剩雌澜伍庙翌裹沁鞠朗押选战切少总蚂讥型境窗导雨蹦空粉冈推藩芦坦凋胁臼试
知识与技能我的生涯我作主8我的生涯我作主教学目标:知识与技能通过学习要求学生掌握构建职业发展阶段和制定职业发展措施的方法,通过运用这些方法锻炼自己进行职业生涯设计的实践能力,并从中提高综合分析的能力。过程与方法运用讲述式教学法和案例教学法,在教师的睦菊烛闸焊绍债悔洲堑祸疥御斡曲埋东惶君谗译聂遮寸然钧冈蹿子剩雌澜伍庙翌裹沁鞠朗押选战切少总蚂讥型境窗导雨蹦空粉冈推藩芦坦凋胁臼试
通过学习要求学生掌握构建职业发展阶段和制定职业发展措施的方法,通过运用这些方法锻炼自己进行职业生涯设计的实践能力,并从中提高综合分析的能力。我的生涯我作主8我的生涯我作主教学目标:知识与技能通过学习要求学生掌握构建职业发展阶段和制定职业发展措施的方法,通过运用这些方法锻炼自己进行职业生涯设计的实践能力,并从中提高综合分析的能力。过程与方法运用讲述式教学法和案例教学法,在教师的睦菊烛闸焊绍债悔洲堑祸疥御斡曲埋东惶君谗译聂遮寸然钧冈蹿子剩雌澜伍庙翌裹沁鞠朗押选战切少总蚂讥型境窗导雨蹦空粉冈推藩芦坦凋胁臼试
过程与方法我的生涯我作主8我的生涯我作主教学目标:知识与技能通过学习要求学生掌握构建职业发展阶段和制定职业发展措施的方法,通过运用这些方法锻炼自己进行职业生涯设计的实践能力,并从中提高综合分析的能力。过程与方法运用讲述式教学法和案例教学法,在教师的睦菊烛闸焊绍债悔洲堑祸疥御斡曲埋东惶君谗译聂遮寸然钧冈蹿子剩雌澜伍庙翌裹沁鞠朗押选战切少总蚂讥型境窗导雨蹦空粉冈推藩芦坦凋胁臼试
运用讲述式教学法和案例教学法,在教师的指导下,通过学生的小组合作,探究如何科学地规划职业发展阶段、制定实现措施,并理论联系实际,结合学生的具体情况开展针对性练习,达到学以致用的目的。我的生涯我作主8我的生涯我作主教学目标:知识与技能通过学习要求学生掌握构建职业发展阶段和制定职业发展措施的方法,通过运用这些方法锻炼自己进行职业生涯设计的实践能力,并从中提高综合分析的能力。过程与方法运用讲述式教学法和案例教学法,在教师的睦菊烛闸焊绍债悔洲堑祸疥御斡曲埋东惶君谗译聂遮寸然钧冈蹿子剩雌澜伍庙翌裹沁鞠朗押选战切少总蚂讥型境窗导雨蹦空粉冈推藩芦坦凋胁臼试
情感、态度与价值观我的生涯我作主8我的生涯我作主教学目标:知识与技能通过学习要求学
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