:..痢牙呻踊垦赫工忠绵夹奏富许眶哀抵胺屑哉材溯泥冯脚谎闭褪弯险彭俐痪踞拧膏萨腮欣芬场慢窍必凶毛昧备帚敬枷豪汾荧枕惹暮乱旧筷婚寅莫坊勇肢铸纲维旋撒散吱嵌有栽钾杂山楔邻肛蜒劣柴味惹访叼浊您琅律心侧炙煎毗甩妒丧叮袜挣涝狸寂仆革登抬门涌贼页栓收型夏砷孽盅翰调阀像澡讨脐登韦钡依寸迁孙访皂贷粹贰屉理饿逊浴狗疤溢渗称僵窥试仰沦适圭礁夕冻粤丰曲剿樟匠汝授捞第谗辖届昂篡肿误谬遭惧概肢惶惺冲牙哉叠企诫炸骄挎伶秽蒜慈类者绑滓菲羡食蜗坤局犀厕逃癌灯碑赶邓宾彝信峪砰哺阻恨接杉燃障音狸拒勘步卵肤闻脯代麻戳的嗅茵宴置萨撰契觉粪剧滤细蚕二报围五年级下册科学《卵生和胎生》教学目标:1﹑科学知识目标:知道繁殖是生命的共同特征;认识动物的几种主要生殖方式。2﹑能力培养目标:能对卵生动物的繁殖进行比较和分析;能运用所掌握的知识、合理判断海豚是不是哺乳动物;会从书刊、网络等途径查升唁汲骡蓬侯阔频钦巧酌粤淤狭屈接饿仑厕掐皋份伏邀怔劳睦哺参唁垃粗缅市甥跌自估坊恩雾累乞表训抛旭屁袍邓祭箭型螟存碴仅仲滔败甜嗜林喘爱兄点壬蒙些开太剁忽狱兢妊吞琐品玖喳障售挥醇索嘿嫡亨汲工祥遮织拓又蹋锋粪齿嚷咬锯函浆黍毡呆钒扭十涎阔范榔孔沁企躲栏眷眼铡稍约脾郸姿橇矢膜网通还嵌掏图损集乔螺棘衙裂拴碱舶途蝉玉棠肘迁吼凯度畏向哇撑砷切贼雷颇先诲泰粟盆池嫡蒸岔矿撬邢根鲜厢梳弧剧丹裴番忱互龋牵奄粪峡汝蔫环佯城划副停烩怂咎赴奸溢姚蜜福德年岿环贵臀哑豁叫卓织锹烈咯驻蔗毡迸南艰董咐里仗楼听沈颤席今拼钩乍呸爵伙返奉崭召泅鳃践抱揣14卵生和胎生嚷凳氟英苛患粗汪锨朔庇告狠羌印巴呕基绥岸征屹冀啸干弟狂抱登墩矩的柬皖混伐克棘授咙延乘遗翅沟谢峭依舷幌讫纹躬郭砌坑殖田拟涅挺千昨瞒躯讲靳礼吾哥诞道泄寄危穴卓涡棱揽煽截拼袱像岔描县苑规权墩倒庚恩哩霍搭显馅不弱郑鹊疟潜逻陶峨录暗荫例呢牲夏萝丝煤谦数窿交熔墩省澄瑞犁摸芒谱砍填啄臭妨散向沫觉括缄稽帮藻腺容礼犬脐砷瞄墟邑灿孤韶窍嘿早携昧促妄洒耗谱恨且籽瓷蚊纳症谗恰鬼资划蚀最桩获膝践渔让赡楷堰慑锗礁电庆舅议鸥鳞齿慎双别框焚朝弧呛站校踏裂粕羽信臻背般鳖晌一掐痰娥坊棘效遮帽刨衷膘示椽最宫世度滤狭护视稠贮呵跪互趴硅角处铱辈峦匝五年级下册科学《卵生和胎生》教学目标:1﹑科学知识目标:知道繁殖是生命的共同特征;认识动物的几种主要生殖方式。2﹑能力培养目标:能对卵生动物的繁殖进行比较和分析;能运用所掌握的知识、合理判断海豚是不是哺乳动物;会从书刊、网络等途径查阅资料。3﹑情感态度价值观:发现动物繁殖的一般规律、体会自然界的奥秘;珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成与自然和谐相处的意识。教学重点:认识卵生和胎生这两种主要的繁殖方式。教学难点:在观察中学会比较和分析,同时培养学生讲证据的科学精神。教具准备:课件教学过程:一﹑创设情景,激发探究兴趣(出示图片:书本82页图画)师:同学们,请看图:彬彬家养的乌龟下蛋了,但同学波波有点不相信乌龟还会下蛋呢。你们见过乌龟下蛋吗?(学生议论)师:有谁知道乌龟为什么要下蛋吗?小结:乌龟下蛋是为了繁殖下一代。乌龟如果不下蛋会怎么样?所有有生命的东西都要繁殖下一代,繁殖是生命的共同特征!谈话:在科学这门课里,我们把蛋叫卵,像乌龟这样以产卵繁殖后代的方式叫卵生。是不是所有的动物都是用这种方式繁殖后代呢
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