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绿色化学论文:撰写小论文在“绿色化学”公选课中的应用绿色化学论文:撰写小论文在“绿色化学”公选课中的应用 摘要文章分析了新疆大学多民族学生共同学习环境下绿色化学公选课的现状。说明了撰写小论文在教学中的作用,总结了培养学生兴趣和提高学生写作小论文水平的做法和体会。关键词小论文多民族绿色化学公选课中图分类号:G424文献标识码:ADOI:. ApplicationofWritingSmallPaperfortheGreen ChemistryPublicElectiveCourse WANGFeng (CollegeofChemistryandChemicalEngineering,XinjiangUniversity,Urumqi,Xinjian830046) ourseattheconditionofmulti-,somepracticesandexperiencesraisinginterestandimprovethelevelofwritingweresummarized. Keywordssmallpaper;multi-ethnic;greenchemistry;ourse 公选课是高校教育的重要组成部分,其目的是培养专业面广、综合素质高、具备文理工等多学科知识的复合型人才。在高等教育向宽口径、厚基础、综合化、素质化方向发展中享有重要意义。①绿色化学(GreenChemistry)是当今国际化学科学研究的热点和前沿,是利用化学原理从源头上减少或消除化学品在生产和使用过程中对环境污染的化学。是减少资源消耗、开发新能源、消除环境污染、实现循环经济和可持续发展的重要科学基础。国内外许多大学比如澳大利亚Monash大学,美国Scranton大学,美国Illinois大学,美国波士顿Massachusetts大学,我国科技大学、四川大学、天津大学、山东大学等等均开设了绿色化学课程。新疆大学于2005年面向全校学生开设了绿色化学公选课。课程将学生领进了丰富多彩的化学世界,介绍了用化学原理研究工业、农业、医药卫生、日常生活等等领域中的绿色化知识,以其新颖的知识体系,多样化的内容满足了学生渴求知识的需求,在提高学学生科学素养,培养学生综合能力等方面起到了积极的作用。新疆是多民族共同生活的地方,有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。多民族学生共同学习是新疆大学的特色。作为综合性大学,新疆大学现有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九个学科门类的89个本科专业。因此,绿色化学的课堂上有众多少数民族学生参与,此外,由于各专业学生选课积极性高涨,课堂人数较多,每个班多达120人。在这种母语不同,专业不一,学生众多的情况下。如何保证教学质量是绿色化学教学中最具挑战性的工作。我们认为:在公选课教学中,学生的参与程度尤为重要。积极的参与能够提高学生的学习兴趣,有利于形成自主学习的氛围,有利于培养正确的思考方式和创新意识。而撰写小论文在调动学生积