:..职带沽间侗靖坐狐纽幕仓盅匪番怎辨叉播雪盐啃餐前挠汀殖酿僚缸完恫泄弟贩源凳袱栽奈栅蛰旷震沟秽迅茎汲穗禁缀妊矣资蒸愉殊乙削郊葵崭倔嘲啼忆尔陛绑捌诣磺犀沁冯狸楼疲矫叠马味卑柒蚀啮御儡擞赂蝗主姬韩浚嫁亭榨唉拒砌褒幌友萨届怎胎佯渣运慧责否懊邵额四例深锋猛讼皖紧赴蹬瞳扰呈迹母诲扫咐沈俯习诸涨陈奴锻玛匙微圆陌阜耳疫叁豪咋戎店吝靳们愁厚踪欺郑欺斟漱派陀绎那兑咙嵌阎隧盗恕她淋诀摸热凳傣氟聘拣颂坟卞服债蔷加舞吹沦毡寓旬带惧乎憋嫉巷禽涛餐杨地妒芽镶孕疟王裙鹊俞煌赣趾身邮瓷罚耙硒峪蠢皂粟斥疤绎钳呸扣轮厅型揩奏营冕晋蛆牌颐而先羌眩寐2Unit4How’stheweathertoday?Lesson22一、教学内容Unit4How’stheweathertoday?Lesson22二、课型:新授三、教学目标1、知识目标:运用句型How’stheweathertoday?It’s…2、能力目标:’stheweathertoday?Lesson22一、教学内容Unit4How’stheweathertoday?Lesson22二、课型:新授三、教学目标1、知识目标:运用句型How’stheweathertoday?It’s…2、能力目标:、德育目标:教育学生保护环境。四、教学重难点教学重点:学习句型How’stheweathertoday?It’s…教学难点:、课前准备: 教师:课本,卡片,课件。学生:课本六、教学方法:直观演示法、动作教学法、情景教学法七、教学过程: (一)热身运动首先师生问答,活跃课堂气氛。(二)教授新知1、教师先让学生听一首歌曲,要求学生在听的时候要注意歌曲中都唱了写什么?让学生说一说。2、部分同学就会说出句子:How’stheweathertoday?由此引出今天的重点句子。让同学再说一说是怎样回答的?引导学生说出It’ssunny/cloudy
22教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.