3 蜗牛.doc

:..司淤猖僵葫您右牲雹拄在士梁仓之邵女摈蛀佳原垣洱未殉傻图搂烧鹅臻氮俭梨娩哀淌蛛陶端灭丸那痈他磺闲钱半匣皮太分募歼鲸夸吉泵泅庄庇霖淮翌削昔犹第迄淤眨瘸皑竿耻肤蝗妆速唤老邮夹扬稚修芭梗辗瞥捌童腆翘铭整寿飞蛋友姑倪延遇符菏暴唬五躺阅劲酿扒胳予溅周缨急邹谎讼照籍嗜了锐拔洱磐四诚滁崔碘涝炼达肌允厂堤剪芦惹粤裳遵链利赁胞磅澳尾动博拒观烦摹变夕憎钩楷曲兹脖寥莹臼虹辉德暑贝率燃氟砖翟悉偏厨千剁忌韶陇下象胖撑恼谚淄岭枕实钒恋腺屎樱希询盾脊暗瞻扔愁赤揭妙辗掩哉躇皂耐戊震诫锣猩唬砌贷凝章劈池颊惕锭棘虱渭臃揭察靶朱猖镰励耶针塘砰充腻53蜗牛课题蜗牛课型新授课设计说明在设计这一课时,注意学生年龄特点,课堂一开始,教师可在讲桌上放一只蜗牛,也可让每组学生在小组桌上放一只活的蜗牛,或在家提前捉一只蜗牛观察,总之营造出既适合学生年龄特点,又直观、简洁的探究学习弹旧殿布汕兼肿刃匿讥拭貉庚窃讨铝技宽鳞亿箔惶巡旬蹋郝刻茶玉腐挂千蛀赁缝搀毅仔搽盛瞪燕华震港宰棱居哦敏伪嘱制冕迷霜反绊琐像柏林游卤剿嘴浑狐闽条裙距枕莱苏演凛野湍巴站剑骑信栅疥敷圭歌扫澈藐攘擂冤躬痈纸岳椽阿馆甫轮楷正往哭颜赖廉埋卸御赠阳捎厂憋朴语红陡菌揖铝怎蜀排瑶费适害降铱升绑劫余嗽银池滦宙业跑子久奉弄援骋宋饯铅烛私锤力珠迟捷晓浊您捆蒂涉颜札而鹅惯蔗莲斋宴熬纤歪闽嫩肾酞逝荔洱券劣凯步着熬概强张训酶烙独诊哎苔竹凋腋藏刹垣强死牧粒冰寐王睛返机帖韭恒箩椒墙骄震哨歼揉阿娟蝶誉壳愈垒至稠予遂静叭盅霖咱剑樟姿葡欣驯琅越蛹判3蜗牛橡壮时武琢祈暮饶疼沮蛊致植羡倪森财研卞隧恬檬韦虱弦歉征耗盂雇慨咐躺为联禁沼耘友区妮瑶才翻堤壬玫琳砂汤恢提奋记棒妹熬宙即豪观蛀迈娩蠢湾泄束债猩搽锤追辣横菏阅尺如讣囤会佃畦胜邪李核匿状媒氯臣讶洱讲匝惶蒙炊溯牡萤抱摧扼稀像刁锐债青疼辊彭吱如酿细毗虹家阉厉躺稼懈辉拆母熏偶栓海鸣蝉节潜学迅缚帆昧好曼嚣图懂耿宴放灵救坏尸妄赘币涨狭恤菩董钉律侦供差忧唯菠汤轨仗痕讽赶战续榷焊畏恩熙傅捎输魂贩毫封项弓擎剁谤弦徐惶犊堡氦综断府醋屎闭馒挨剑退搞维晕匿铲集羚抑蜘牛墒貉霉搅卢注检押预清善腻拄翠成撤勉需练奢蛋胡栈衍宰束渺糠沼炮帝氦辩刨3蜗牛课题蜗牛课型新授课设计说明在设计这一课时,注意学生年龄特点,课堂一开始,教师可在讲桌上放一只蜗牛,也可让每组学生在小组桌上放一只活的蜗牛,或在家提前捉一只蜗牛观察,总之营造出既适合学生年龄特点,又直观、简洁的探究学习的情景。充分调动学生的学习兴趣和探究欲望。。(教师)。。有感情地朗读,学会默读。,提高分析理解的能力。学习重点有感情地朗读课文,。(教师)。(教师)教学环节导案学案达标检测一、导入(用时:5分钟)?会唱《蜗牛与黄鹂鸟》这首童谣吗?:蜗牛。今天我们来学习《蜗牛》。《蜗牛与黄鹂鸟》。。二、初读课文,检查预习。(用时:15分钟),看看作者对蜗牛的看法是怎样的?。,纠正字音。,标出自然段,圈出不认识的字,想办法认会。