家长会发言稿(家庭教育).doc

话题一:考试成绩许许多多的家长来了之后会告诉我说:“我的孩子怎么怎么好,能考多少分,现在怎么不行了?”我要告诉各位家长的是初中只是水平考试,成绩皆大欢喜,高中是选拔考试,必须体现差距。另一方面能再农村中学上学的基础都不怎么好,适应能力相对较差,成绩现在不理想很正常。老师的作用不可否认,但不是决定因素。我举个例子,同一个老师教几十个不同的孩子最好的90多,差的十几分。再看几十个不同的老师教基础差不多的班级,平均分相差最多十几分。特别好的学生不是老师教的,再牛的学校都在不择手段的抢优秀的生源,这些就说明学习的决定因素是孩子自己的综合素质。所以只要我们家长和校方积极配合,我们的孩子才会有好的发展。有些家长一看那成绩,低得可怜,肯定着急,但是着急可以,即使你心急如焚,也不要在孩子面前表现出来,因为孩子本身也很急,这个时候是孩子最无助,最没有自信,最没底的时候,如果他看到家长很急躁,会给孩子带来很大的压力,也会变得更没有自信。因此我们家长首先要认识到考得好不一定是好事,考得差不一定是坏事。考试就像一面镜子,目的是为了发现不足从而更好地完善自己。考得不理想,找出原因,对策,改正就好,考得好,也不要高兴太早,因为高中才刚刚开始,后面还有更大,更难的路要走,不能掉以轻心。这个时候,我们家长在孩子面前应该表现得出镇定,告诉孩子高中的学习刚开始的时候就是这样,可能还没有完全适应好,但是我们也要找到自身的不足,多鼓励少批评。有能力可以跟孩子一起分析原因,一起分析对策。话题二:家庭教育今天把大家邀请到学校,最重要的目的是想跟各位家长共同探讨孩子的教育问题,共同探讨当孩子进入高中了,住进学校了,我们家长还能做点什么?材料一:当孩子进入高中以后,经常会听到有些家长跟我们说,现在孩子住学校了,老师,孩子就全拜托你了,我们可就使不上什么劲了。我举一个例子,每次大型考试之后,我们的孩子心里都要起比较大的波澜,这个时候,考得好的同学需要即使给予肯定,提出要求,考得不好的同学需要给予信心,提出希望,家长们一定认为这是老师的事情,但客观的说,老师除了一天备课讲课批改作业之后,剩余的时间是大概是只有晚上的自习课,如果说找学生聊天分析考试情况,一天顶多能解决4至5个学生的问题,根据我的经验,在找学生聊到20个以上之后,老师们就一般实在是聊不动了,要么千篇一律,要么唠唠叨叨,已经谈不上什么效果了。即使这样,老师要找完全班同学,也起码要一个月以上,一个月,考试总结的效果早就没有了。材料二:有人说:人生就是一个投资的过程,而你的精力和时间就是你的资本,大多数人愿意把自己的资本投资到事业上,因为在事业上见效快,看得见,比如你把时间投资到做生意上,生意就会有起色,钱就会增加,如果你把时间投资到经营人脉关系上,各种关系就好处理。而唯独投资到陪同老婆和孩子身上,他们见效就慢,可能多年以后才会有回报。当你少花时间去顾及你的事业的时候,事业就会下落,就会给你惩罚,当你不去经营你的人脉关系时,人脉就会变得疏远。而暂时不陪孩子,孩子拿你没有办法,因为孩子是弱势群体,而且好像看上去也相安无事。因为家庭教育的效果可能要等到几年后,甚至10几年后才会体现,一旦你错过教育时机,到时候你想再去教育,为时晚矣。但是我们的家长看不到,所以我们很多家长总有理由说自己很忙,把本来属于孩子的时间去投资到其他地方去了。我一直认为人生是一