氯气及其化合物.doc

氯气及其化合物课前预习案【考纲要求】,了解研究物质结构的基本方法例如假设、模型等;;,例如次氯酸、次氯酸盐、氯化钠等;。【知识梳理】一、研究物质的基本程序(步骤、环节)包括:、、、。在中可以使用分类的方法,在中可以使用比较的方法,在中有可能发现一些特殊现象,提出新问题,需要进一步进行研究。二、氯气是一种重要的化工原料,大量用于制造、、。氯气对人体有强烈的刺激性,所以闻氯气的气味时,应如何操作?三、填写下表编号实验内容实验现象解释或化学方程式1盛满氯气的试管倒扣在水槽中2把烧得红热的一束细铁丝伸入盛满氯气的集气瓶中3在空气中点燃氢气,然后,把导管伸入到充满氯气的集气瓶中4把烧得红热的一束细铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中5把氯气通过盛有加热的铝粉的硬质玻璃管6将一束红色的鲜花放到盛满氯气的集气瓶中四、请同学们认真阅读教材,思考讨论下面的几个问题:,会发生什么反应?分别以NaOH和Ca(OH)2溶液为例,写出相关反应的化学方程式和离子方程式。,请问,该溶液是如何起到杀菌和消毒作用的?,为什么?五、实验室怎样制取氯气?请在制取装置的后面补画除去氯化氢、水等杂质并收集干燥氯气以及尾气处理的装置。写出实验室制取氯气的化学方程式和离子方程式。工业上怎么制取氯气?写出反应的化学方程式和离子方程式。这两种方法的共同点是什么?请分析二者的主要区别是什么?【预习达标】,能使紫色石蕊试液因漂白而褪色的是() ,。其变化表述为:  (1)请完成该化学方程式并配平(未知物化学式和化学计量数填入空格)。(2)浓盐酸在反应中显示出来的性质是________________(填编号,多选倒扣)。 ①只有还原性 ②还原性和酸性 ③只有氧化性 ④氧化性和酸性(3)ClO2具有很强的氧化性。因此,常被用作消毒剂,其消毒的效率(以单位质量得到的电子数表示)是Cl2的_____倍。>Cl2>Br2。操作步骤为,实验现象为;但此实验的不足之处是。【预习感悟】课堂精讲案【学习重点】。,了解氯及其化合物与日常生活及生产的关系,体验化学科学的实用性和创造性。。。【重点突破】一、氯气的性质与氯及其化合物之间的转化关系下图涉及到氯气及其化合物的相互转化,请仔细阅读,写出相关反应的化学方程式。【例1】填写下表与铁丝反应的物质反应条件反应现象铁元素化合价化学方程式结论氧气硫氯气二、(包括分子和离子)有结合相关的方程式,简要说明这些微粒的来源。(密封)久置成分会发生变化,简述发生变化的原因。【例2】下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质),有无色气泡(H+)(HCl),溶液,发现呈血红色(Cl2)(Cl-)三、氯气的制法实验室利用下列装置制取纯净干燥的氯气。请同学们认真阅读该图,思考回答如下问题:,说明其中液体药品和固体药品的名称。,能否用其他方法收集氯气?请同学们说出至少两种替代方法。,是否能达到相同的效果?为什么?【例3】下列实验装置图有那些错误?【例4】实验室制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是()①连接好装置,检查气密性②缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出③在烧瓶中加入二氧化锰粉末④往分液漏斗中加入浓盐酸,再缓缓滴入烧瓶中⑤用向上排空气法收集氯气,尾气导入吸收剂中A①②③④⑤B④③①②⑤C①③④②⑤D①④③②⑤【拓展延伸】一、氯元素有不同的价态,例如:氯的含氧酸有高氯酸,氯酸,亚氯酸和次氯酸。二、,结构式为 ,有强烈的刺激性气味。,它是最弱的酸(),其电离方程式是比碳酸还弱()。【思考】写出能反映次氯酸的酸性比碳酸的酸性弱的化学方程式。。,见