日本人的敬语概念及敬语用法.docx

日本人的敬语概念及敬语用法摘要:学过FI语的人都感到,FI语中的敬语不好理解,要用好就更不容易了。但敬语又是日语中的一个特色,要掌握它,首先就要理解好它。文章主耍介绍日本人的敬语概念和敬语用法,以此来帮助日语爱好者进一步了解日语敬语的用法。关键词:普通敬语;郑重敬语;尊敬敬语;谦敬敬语中图分类号:H37文献标识码:A文章编号:1674-120X(2016)35-0055-02收稿日期:2016-10-18作者简介:吴小明(1953—),男,日语讲师,大专,主要研究方向:日语敬语、日汉翻译技巧。《新明解国语辞典》屮对日语敬语的解释是“?吉手屮忙出疋<召人手①敬意总表丁言?(说话者对听话者或话中提到的人物表示敬意的语言)日语中的敬语,不但对学习日语的外国人来说较难掌握,就连日本人,有时在使用中也难免出错。例如,如何招待来客,是令日本家庭主妇头痛的事,是光用茶呢,还是要再加上点心好呢,有时就会拿不定主意。虽然都是客人,但其中有丈夫的上司、儿子的朋友、自己的母亲、上门的推销员等各种身份。该主妇耍把这些情况记在心上再来决定如何招待。这种做法,日本的语法学家称为“待遇”。招待客人的方法不光是拿出饮料和食物,对客人怎样使用语言,也包含在待遇中。在这种场合,不光是客人和自己,也要注意谈话中提到的人物。根据谈话对象、话题中的人物,选择说话的方法,称为“语言待遇”,乂将选择后的说话方法称为“待遇表达”。语言待遇中有两个方向,以上述的待客方法为例,留客吃饭的热情款待用语言待遇讲可称为“正面方向”,让客人就站在门口接待的,则称为“负面方向”。这种止面方向的表达称作“普通敬语”。从表示敬意的性质来看,日语屮的敬语,可分为三种。第一种类型,例如,“乙乙力、5富士山力"<?;1去旷”(从这儿可以清楚地看到富士山)o 眺池”(景色真美啊)。“乙人卞d?L景初”(这么好的风景还是第一次见到)。这三个句子中含有的“去当然并不是为了尊敬富士山、眺望、风景而言的,而是针对说话的对方,即谈话对象,表示敬意,郑重地说话。日本的语法学家将这称为“郑重敬语”。这种郑重敬语并不仅限于表示敬意的场合,也可用于和听话者Z间有一定距离说话时语言不至于生硬,使语气温和。例如,在车站的卖票窗口买票时说“京都求疋'往?鸵幻叮?C、< •力、”(买一张到京都的往返票,多少钱)。此句中的“便是其意。有时也可表示亲爱、爱护之情。例如,母亲对幼儿说“J:<?y人疋、食(嚼碎了再咽下去)。第二种类型,例如「7力先生①指宅f(这里是老师的家)。“先生a 膜摔? "(老师热心地教课)。句中的画线部分以对老师的敬意为主调,分别对老师所属的物、老师的举止、动作表示尊敬的说法。总之,是尊敬成为话题的人。日本语法学家将这称为“尊敬敬语”,这种敬意由“扩y……tz"的形式表达出来。还有一些其他的动词形式如“喜u改喜u5犷“乙、'参加(3"ur希槊卞--r?fti<说召”“召u±^召”气、L"uoLv>S"等,都属于尊敬敬语的范畴。尊敬敬语使用时不考虑谈话对象,而是对话题中出现的值得尊敬的人使用。但偶尔对谈话对象该表示敬意时,尊敬敬语和郑重敬语会同吋使用。例如,以老师为谈话对象时说“乙乙力'先牛①指宅T'Tto"(这里是老师的家呀)。句中的V宅”是将老师的家作为“话题”来尊敬的,"TT"是将老师作为谈话对象来尊敬的。第三种类型,例如,“