—扬州江都区中学语文八级上期末试卷.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羅2012—2013扬州市江都区第三中学八年级上语文期末试卷羃一、积累运用(37分),加点字注音完全正确的一项是(2分)蒈咏竹诗词是中华文化百花苑①(yuàn)中一朵瑰②(guī)丽的奇葩③(bā)。“未出土时先有节,及凌④(níng)云处尚虚心。”“咬定青山不放松,立根原在破岩⑤(yán)中。”历代诗人借竹言志的警⑥(jĭng)世名句,凝⑦(líng)结了中国竹文化的精华,成为中华民族自强不息⑧(xī)精神的重要组成部分。螂A.①③⑦B.②③⑦C.④⑤⑥D.⑤⑥⑧(2分)《百岁新稿》、《朝闻道集》,至今笔耕不辍。,“史上最严交规”在新的一年正式实施。“红高粱”系列小说塑造了一批个性鲜明的抗日英雄形象。,全神贯注地倾听着教授慷慨激昂的演讲。,加点的成语使用有误的一项是(3分),解决校车问题要因地制宜,不能搞“一刀切”,不能脱离国情。,扬州城遭到清军血洗,不仅城池遭毁,而且百姓生灵涂炭。,到了晚上,华灯齐放,把扬州这座古城装扮得分外美丽。“活雷锋”时,他只是轻描淡写地讲述了帮助老人的经过。(3分)《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他热爱祖国的赤子之心。《背影》截取了生活中最鲜明的片段——父亲的背影来命题立意,抒发了浓浓的父子深情。《小石潭记》选自“永州八记”,作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒、幽邃的气氛,抒发了自己在寂寞处境中悲凉、凄苦的情感。蕿D.《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)膁人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”在游览胜地中,苏州可算是首qū一指的。怪石嶙xún的狮子林,以亭台楼阁著称的拙政园,sŏng立在云雾中的灵岩山,青烟liáo绕的寒山寺……吸引着无数的游客。。(每空一分,共9分)薄(1),乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律·长征》)蚂(2)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)袇(3),一览众山小。(杜甫《望岳》)膇(4),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)蚅(5)黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)螀(6),谁言天地宽?(夏完淳《别云间》)薁(7)俶尔远逝,,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)袈(8)吕碧城在《高阳台》中写道:“啼鸟惊魂,飞花溅泪,山河愁锁春深。”杜甫《春望》中与此有异曲同工之妙的两句是:,。“汉字”专题,参与下面活动。(10分)羀【活动一】下面两幅图呈现的都是“豆”字,请根据自己的汉字知识积累,回答问题。蚈薄图(一)图(二)芁(1)细读图(一),从造字方法角度判断这是字。(2分)荿(2)细读图(二),从汉字演变角度说说这是字体。(2分)膄(3)琢磨图(一),然后说说成语“箪食豆羹”的意思。(2分)薆(友情提醒:初一学过白居易的诗句“妇姑荷箪食,童稚携壶浆”。)薃衿【活动二】袅如果班级举行一个以“汉字”为主题的班会,你觉得主题设定为“优雅汉字”、“美丽汉字”还是“趣味汉字”还是别的什么?请围绕你设定的主题,以主持人的身份设计一段开场白。(4分)。(4分)蚅“医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。’”蒄选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,其生动幽默的语言体现出了他的性格;“做点别的事”具体是指一事,这也表明主人公已经从过去的中解脱出来,重新开始规划新的生活。袀蚈二、阅读理解(53分)莅(一)阅读下面两首诗,完成9~10题。(6分)蒆【甲】钱塘湖春行·白居易膂孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。肇乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。肆【乙】春兴·武元衡芃杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。,但具体时段不同,白居易写的是时的景物,武元衡写的是薂时的景物。甲诗以“”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终;乙诗中“阴阴”一词写出了杨柳的特点。(4分)肀