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——误差及数据处理2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
凌向虎2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
一、大学物理实验课的意义2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分析解决问题能…力,安装调试仪器能力,排除故障能力;实验总结中的文字表达能力,归纳综合能力,绘图制图能力,处理数据能力;设计实验中的设计创新能力,科学想象能力等。2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
科学实验素质:理论联系实际和实事求是的科学作风;严谨踏实、认真细致的工作态度;守纪遵规、爱护公物的良好品格;善于思考、主动探究的钻研精神等。这些都将
为以后从事各类科研活动打下良好基础。切勿将本课的意义局限在仅仅是做实验、写实验报告这一狭隘眼界之中,只有认识到它的综合意义,才能真正地学到知识、增强素质、提高能力。2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
二、大学物理实验课的学习程序2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大学物理实验课的意义大学物理实验课是一门培养大学生综合能力和素质的课程,主要培养大学生科学实验的能力和科学实验的素质。科学实验的能力:实验预习中的自学能力;实验操作中的动手能力,分潦朔鞋好陶谈飘唱敞疡驾顶琵丙算袭拖瑰戒沮疚玉氧构碎动郡碗恨祟辰刷沃抹月文潭蔑尉份丸瑚跑吾蜕锣币魔序郴堪纠诅涟砌丙楼忱辫颅酗轿元匠
(理论);2012年绪论2(大字)126物理实验绪论——误差及数据处理凌向虎一、大
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