房地工程管理产类教学论文.docx

房地工程管理产类教学论文.docx房地工程管理产类教学论文内容提要随着中国市场经济体制的建立以及全球化的影响,中国房地产业对房地产专业人才、尤其是高层次专业人才的需求与日俱增。本文在回顾中国房地产专业教育发展历史、介绍工程管理专业中房地产类课程教学现状的基础上,结合清华大学工程管理专业房地产课程教学的实践,指出了影响中国房地产专业教育发展的问题,尤其是在学科设置上存在的矛盾。本文还从完善房地产专业教育,建设和发展房地产学料的角度出发,提出了妥善处理好与工程管理专业的关系、用发展的眼光和实事求是的态度来发展房地产专业教育、加强研究生层次的高级房地产专业人才培养、发展和规范房地产专业继续教育等建议。对房地产专业执业资格与国际互认问题,指出互认并不意味着我们的房地产教育已经与国际接轨,真正的接轨在于我们培养出的人才具有国际竞争力。[关键词]房地产,高等教育,工程管理,,,,,,,一、房地产业对专业人才的需求房地产业是从事房地产开发、投资、经营、管理与服务的行业。具体包括房地产开发与经营业各类房地产开发、土地开发、房地产投资经营等活动、房地产管理业住宅物业管理、土地批租经营管理和其它房屋的管理活动、房地产经纪与代理业房地产代理与经纪人服务、居间买卖、租赁服务、房地产交易保证服务、房地产估价等。日益发展壮大的房地产金融保险业虽然不包括在房地产业中,但其在人才需求上也与房地产人才需求有着密切的关系。中国房地产业从20世纪80年代末开始兴起,经过近20年的发展取得了令人瞩目的成就。全国城镇人均住房建筑面积2000年末已经达到20,5平方米户均住宅建筑面积64平方米,农村达到27平方米。据有关部门预测,2010年中将达到45%左右,城镇人口达到63亿人,比2000年净增17亿人。如果到2010年人均住房建筑面积按25平方米计算,将需要新建城镇住宅建筑面积561亿平方米,平均每年约56亿平方米。如果再计入非居住建筑的建筑面积,未来10年中国胸地产市场发展潜力巨大。 2000年,城镇住宅与房地产业增加值约5400亿元,占的比重已经达到了6%左右,在国民经济、尤其是国民经济增长中,起到了举足轻重的作用。到2001年末,中国共有房地产开发企业27万个,从业人员100多万人,房地产估价和土地估价机构8000余家,从业人员约15万人其中取得房地产估价师、土地估价师执业资格的人数30000人,房地产经纪机构约27万个,从业人员30多万人物业管理企业25万个,从业人员260多万人。此外,如果加上在政府从事房地产行政管理工作、房地产教育研究机构、房地产信息服务与咨询机构、房地产投资顾问与策划机构的就业人数,中国房地产行业的就业总人数预计超过550万人。房地产业作为一个新兴行业,其从业人员基本上都是来自城市规划、建筑学、土木工程、建设管理、投资与金融等相关专业,真正受过系统的房地产专业教育的人才只占很小的比例。上海市教育考试院提供的消息表明,目前上海包括信息产业、金融保险和房地产在内的一类专业,最受考生青睐;《深圳晚报》在未来人才市场上最走俏的将是金融、保险,高级管理、物业管理等13类经济专业人才。清华大学房地产研究所对北京市有关高校房地产专业毕业生的调查显示,3077的同学认为就业前景非常乐观、毕业生供不应求,6923的同学认为就业前景一般、但是可以找到合理的工作,没有同学认为就业形势不好。二、中国高校房地产专业教育发展的历史回顾1、房地产经营管理专业教育的变革1989年,经过国家教委批准,中国高等学校开始设置房地产经营管理专业,到1998年教育部颁布新的专业目录为止,全国设置房地产经营与管理专业的高等学校达到了114所。 1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》,对原有专业讲行了调整,专业种数由504种减少至249种,将房地产经营管理专业调整到工商管理类的工商管理专业。各高校按照教育部的要求,于1999年开始对房地产经营管理专业的归属进行了调整,部分高校将该专业并入工程管理专业,也有部分高校并人了工商管理专业。建设部作为中国建筑业与房地产业的行政主管部门,于1994年成立了全国高等学校建筑与房地产管理学科专业指导委员会。该委员会在1998年过渡到全国高等学校工程管理专业指导委员会的过程中,继承了原对房地产专业教育指导的职责,并将房地产经营管理作为工程管理专业的一个方向延续至今。将房地产经营管理并人工商管理专业的院校,目前尚没有纳入全国高等学校工程管理专业指导委员会指导的范围。另外,目前中国专科教育的专业目录中,目前仍然保留有房地产经营管理专业和物业管理专业。 2、中国高校与房地产相关的本科教育到2000年底,全国共有77所高校开设有管理学学科门类下的工程管理专业。此外,还有一些本科生专业与房地产教育相关。资源环境与城乡规划管理共有以北京大学、北京师范大学、华东师范大学、