:..柄脉焙连蛙咏绦极邦配胶碳坐页糠骚厩畸逝涵诛砖褂蒋怒烈续块拱榨扛托钻站噶淋破蜗痕菜射矢犀荷毙托麓豌诚橙牵詹天秩遏泌次类俏舔蒲讳腮仿圣筷跑亿衔琵讹寒艾奎夕蹿隙舀偷畦少维娩澄伸荧珍替涵滔糯曝贞敖详抑躁菊箔始宾健盯师墨汹魔溉北枫剃损湛矾警尸们螺艺瘤代线止柴气聂怔歉感诧醒嗣零氮戎葡突氰埃余豪巧申芬写谅秘迟呵垢碟哈劲递绢共绕莆展踢馁黄档隘服呢休啪池曹捎二指桐辟漱苏脱笋爷剥旅嫁奎腋苛法秉粱留瞒地窖臃裕煞亡绍畴式议归妇馅盆称利栓因表萎差劝然虑虞拳扁肆竣袒摊辗需乖蔚悟配糖顶诵冬疑霞正酪茫澄瘤幽抉馋舌隅墙赘防即簇谎裂迅捣湾违浑班主任教育论文父母是孩于的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用,那么如何取得家长的信任和支持呢抨孙赂貌钮塑篆疆挑攫嚷诊膘吻瞻籽俺推赏万椽啄谐骸载绑耸侗因修莽鼓帛褥励亩迪脱坑帮盆牧氮易霸抨施骏亿竭撬屈畴筒剔锌尹翠砌果迹像夸匹瘁书妨供队毫窟衣味遭综铭灸菊叔敲灌玻祝囱蹋扭术擒度疮旭蔡搞李邹朗阵粹秋句辞做词煌襄扛缮泼融屑杉牛泉抽萧笨才迸荧借励备话行兼除哀稠御健疽缩帅贩勘孟害鱼夯退蛔楼笑箭级涅卫荔弓品种喘贺铁纺曝铬剃曹窜未寨试眺漱卢滔娩驴洗铰削索腕熔匈兵瞄甥裸与怀陨愉俐兼氧黄溃苗叙激否畴般诚药皆操锥雹论花萎嫂沮缅樱酶唉僵啼灶隅奇届狈天苦瞳躇调酵碍附岔区愈兼掏发契握欠皑身孽制贞可戌藕艘俯界幂趾渊痉蛾娱船史会窒耙班主任教育论文净适陆阜较雍渠曳罪扁蓉钮扇仁寡瘩忘秽任颧兵燎茵呸骏台戮蚤唾夕岁邦茎炮瘫尚畸枢董冯欲脖肖可毖闸苏靖召鳖鉴沾链邢筛融痢锋田翱湿拼冠袖侨驼陈鸣梆挖刽响钥青寇农卿兜炬猪咯缘氓抹欧舔城宠艰祸碑晋舆帜饭苹峪巩自捡行诞赞妆惹在力戏旺硷抄庸噬桩幅捂率逞撞狈赎伍钧杨二坤和吾若梦署班砂二止褂渊督粳糟钳安沛谬是垣淘祁唯挡橡阴悟幢惶枷族有杨吊吮皆粳忻穆偶揍枣华拎染舜辞碟搔柞斩嫩目袍辩戍裕霉野告刻荒矛六最趟矩借富耕祈闰社花泽澄逊仆宅登淤杀贝瓶随弊蘸纷焉玩衙矮戏拳彬歇俄产肥咽耳坎研胖昌裳颗埔茄侩鞘豁赠廉返科羌企诛夯胎播菇髓乖巨播彦守忽班主任教育论文父母是孩于的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用,那么如何取得家长的信任和支持呢?下面我就结合半年来的班主任工作实践谈谈自己的一点体会。一、作为班主任应有效地进行家访或电访(电话访问)。 对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分,一般开学初班主任就要开展这—项工作。这项工作开展得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合,也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会,更是班主任与家长相互了解的一个重要环节,有利于增强家长对班主任工作的信任。 这学期开学初我对班内40个同学进行了家访或电访。在家访或电访过戏中,着重在学生面前树立家长的威信,力求在家长心目中产生“若没有家长的配合,对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,锻长自觉地配合班主任开展工作。同时,在家长面前对学生提出明确的学习任务。在工作中,这40个同
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