长沙市教育事业发展第十一个五年规划.doc

“十一五”(2006—2010年)期间,是我市率先在全省全面建设小康社会、加速推进区域性现代化中心城市建设的关键时期,也是我市着力打造教育强市、率先实现教育现代化目标的攻坚时期。根据我市经济社会发展水平,结合教育改革和发展实际,特制定本规划。一、“十一五”教育事业发展的现实基础新世纪头五年,是我市教育改革与发展不平凡的时期。在市委、市政府的正确领导下,全市上下坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领教育大局,团结实干、负重奋进,圆满完成了各项目标任务,为“十一五”教育事业的发展奠定了坚实基础。1、各类教育协调发展以“形成全民学习、终身学习的学习型社会”为宗旨,大力发展各级各类教育,初步形成了比较完善的国民教育体系。全市共有各级各类学校2442所(不含驻长高校),,。重点突出义务教育,积极推进“双高”普九,全市9个县(市、区)先后通过省“普九”年检复查,并全部获得优秀级奖励;小学、初中适龄儿童入学率分别达到100%%,。适时启动高中阶段教育普及工程,高中阶段学校办学规模不断扩大,,,%,%,较2000年增长13个百分点。大力发展职业教育,全市中等职业学校达到105所,,普职分流比达到54:46。高等教育发展取得新的突破,长沙学院、涉外学院、长沙医学院顺利升格,商贸职院、特教学院等一批专科学校不断巩固和发展,全市高等教育毛入学率达到40%,比2000年增加12百分点,其中市直高等院校达到13所,。加快数字化社区和家长网校建设,成人教育和社区教育取得了新成果。稳步发展学前教育和特殊教育,3-5岁幼儿入园(班)%和89%,比2000年分别提高12和18个百分点。2、办学条件整体改善积极实施中小学危房改造工程。,改造学校1191所,,维修新建校舍450万平方米;除宁乡县以外,其它8个县市(区)现存中小学危房已全部得到改造。大力推进城区配套学校建设。,建设并移交幼儿园3所、小学7所,;%。加快高中阶段学校建设和发展。,完成学校建设项目268个,,新增高中学位50000多个;以宁乡一中、周南中学等省级示范性学校易地扩建为标志,全市优质教育资源得到有效扩张,省、市级示范性学校分别达到20所和85所,国家级重点职业学校达到13所,省级示范性普通高中在校生达到了普通高中在校生总量的25%。不断加快现代教育技术装备。,创建市级现代教育技术实验学校140所、省级现代教育技术实验学校66所,分别为“九五”。3、教育经费逐年增长坚持把教育摆在优先发展的战略位置,不断调整财政支出结构,加大教育投入,为教育事业的持续发展提供了经费保障。2005年,,,与2000年相比,,%%;小学、初中和高中生均预算内教育事业费分别由2000年的531元、574元和1116元增加到1953元、1800元和1647元;小学、、;教师工资也始终保持了较快增长,并全部实现了财政统发。积极拓宽教育融资渠道,大力发展勤工俭学和校办产业,,,分别比“九五”期间增长34%和46%。加大财务审计力度,不断提高审计质量,较好地发挥了资金效益。4、队伍建设不断加强坚持“调整、充实、巩固、提高”的方针,高度重视教师培养、引进和使用工作。继续深化内部人事制度改革,初步形成了“人员能进能出,职务能上能下,待遇能高能低”的用人机制;全市共分流中小学教师4659人,共有114名城区教师被选派到四县(市)和湘西贫困地区学校任教。拓宽教师来源渠道,面向社会认定教师资格46059人,招聘和录用教师3340人。大力加强师德师风建设,突出抓好专题活动、暑期培训和常规学的有效提高。积极实施“中小学教师继续教育工程”,全市共有4452名教师参加了市级以上骨干教师培训,有913名中小学校长参加了市级以上岗位培训