周总理生平体会总结.doc

周总理生平体会总结下文是关于周总理生平体会总结相关内容,希望对你有一定的帮助: 【篇一】:周恩来诞辰纪念日活动方案 3月5日是周恩来总理的诞辰纪念日,下面是由整理的周恩来诞辰纪念日活动方案,欢迎阅读。篇一:纪念周恩来诞辰117周年暨争做“弘扬总理精神小模范”活动方案为学习周恩来人格魅力,进一步推进青少年思想道德建设教育,提升班级的德育工作水平,从而切实提高班级师生的思想道德素质,进一步促进班风、学风建设,促进班级文化朝高水平、高层次、高目标方向跨越,培养出高素质的社会主义事业建设者和接班人。学校将开展争创“总理精神争做新时代好少年”活动,旨在缅怀周总理的丰功伟绩,学习周总理的求实务实等伟大精神,激励青少年学生以周总理为榜样,树立“为中华之崛起而读书”的远大理想,培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神,具有创新意识和实践能力等素质全面的跨世纪人才,因此,本学期特开展以下系列活动: 1、利用班队会进行全班动员,使每一位同学明确活动宗旨。 2、各班组织读书活动,增设恩来图书角。本学期每位同学至少阅读一本有关周恩来生平事迹的书,写一篇读书心得,书由自己购买或从图书馆借阅。(6月底上交心得体会——班主任组织) 3、本学期各班出一期板报和手抄报,作为宣传阵地,宣传周恩来的生平事迹,思想风范,人格魅力,以及对周恩来同志的纪念,同学们的读书心得等等。各班选出5份上交德育处,德育处再将选出部分高质量的手抄报学校宣传橱窗内展览。(4月20日——此项活动由班主任组织) 4、各班组织开展“知周、学周,讲总理故事”主题队会,让学生将搜集到的有关总理的故事,利用班队会时间学生轮流讲,让学生了解更多有关总理的故事,学习总理求实务实的伟大精神。(班主任组织) 5、4月1日,开展“寻恩来足迹,缅怀总理”活动。清明节,学校组织“周恩来班”同学到“周恩来班”活动基地——杨柳雪村,清扫总理塑像,并向总理敬献花篮缅怀总理。(学校组织) 6、“家校携手,走进周恩来”。学校组织全校师生观看一场有关周总理的影片。如:《周恩来》、《周恩来外交风云录》,纪录片《十里长街送总理》等。(影片待定——学校组织) 7、5月中旬学校组织主题为“我与周爷爷同行”等演讲比赛。(学校组织) 8、“周恩来班”的班级每学期要在本班内组织一次自创特色活动,活动时间自定,确定活动时间后提前通知德育处。说明: 1、还未争创“周恩来班”的班级也可自行组织学总理特色活动,将作为争创“周恩来班”的优先条件。 2、各班在组织活动时要注意保存过程性资料,如:活动方案、活动相片、录像、学生学习心得、读后感等,注意收集并妥善保管。 3、各班组织活动时要提前通知德育处,德育处将安排录像,并组织其他“周恩来班”老师学习,便于以后开展更高层次的活动。 4、五月底将评选出一批校级“弘扬总理精神小模范”,“六、一节”期间进行表彰。 XX小学少先队大队部 2015年3月5日篇二:XX学校党支部开展“纪念周恩来同志诞辰117周年”系列活动方案根据县教育局党委学习实践活动办公室通知要求,在周恩来同志诞辰117周年之际,为纪念周恩来同志光辉一生,缅怀周恩来同志丰功伟绩,深入学习、宣传和弘扬周恩来精神,进一步推动学习实践活动深入开展,营造出“苦干三年、XX崛起”的浓烈氛围,将素质教育推向深入,经研究决定,在我校开展”纪念周恩来同志诞辰117周年”(含3月5日在内的1个星期)系列活动。一、纪念活动的指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合学习党的十七大精神,全面落实科学发展观,充分体现“宣传周恩来、学习周恩来、”的精神。宣传、学习周恩来同志的坚强党性、高尚人格和优良作风;坚定的政治立场、政治信仰和敏感的政治辨别力;对党和人民的无限忠诚,对革命和建设事业的高度责任感;为人民鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神;顾全大局、严于律己、廉洁奉公的崇高境界;全心全意为人民服务的公仆意识;实事求是、依靠群众、平等待人的思想工作作风。通过开展宣传学习等形式多样的纪念活动,激励全校师生员工学习、继承和发扬周恩来同志的革命精神和高尚品德,努力学习,扎实工作,为推进学校各项事业又好又快发展贡献力量。二、具体纪念活动安排: (1)3月7日下午,由党支部组织学习纪念文章《大无大有周恩来》,从各个方面集中讲述周恩来同志的民族情怀、挚爱情怀、公仆情怀及世纪情怀,对全校教职工进行教育。(2)3月8日,要求全体班级召开以“纪念周恩来同志诞辰117周年”的主题活动,通过总理的光辉事迹对同学们进行深刻的教育,树立他们“为中华之崛起而读书”的宏愿。(3)3月10日由校团委组织,在全校师生中举办以“纪念周恩来同志诞辰117周年”的主题征文活动。让全校师生用文字表达对总理的深切缅怀。(4)3月12日之前,要求支部组织全体党员向贫困生献爱心活