碘缺乏病总结.doc

聿“碘缺乏病”工作总结艿为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识,根据上级有关文件精神,我校开展了防治碘缺乏病的宣传教育工作。羅一、加强领导,提高认识我校长期以来,虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分,这就需要从学校抓起,从小学生抓起,进一步强化防治认识,最终消除碘缺乏病。因此,我们从深化认识,加强宣传教育入手,由学校安全领导小组负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。肄二、扎扎实实,开展工作碘缺乏病的防治工作,在我校主要任务是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育,增强防治意识。为此,我们重点抓了下面几个方面工作:1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划,各班每学期抽出一节时间,开展对碘缺乏病防治的教育。2、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将地方病防治列入健康教育课,坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防治教育课”方面,做到了“四有”即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治教育课”达100%,学生对碘缺乏病防治知晓率达到100%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义。3、开展防治知识进家庭活动,加强家长对碘缺乏病的认识。学校利用安全教育课、班会、宣传栏等对学生宣传如何防治碘缺乏病,让学生回家给家长讲防治碘缺乏的有关知识,告知家长及学生,动员学生及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我保护意识,也提高了学生的知晓率。4、我校以“防治碘缺乏病”为主题,办与题黑板报,召开主题班会;使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。衿在今后的工作中我们将进一步采取措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识,继续加强领导、明确责任,积极不相关部门密切配合,加强碘缺乏病健康教育课程,扎实开展好碘缺乏病健康教育工作,通过继续广泛宣传动员,逐步形成教师------学生------家长------社会共同参不的健康教育模式,把碘缺乏病