教师五项全能.doc

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聊教字〔2010〕130号教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤


聊城市教育局教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤
关于开展中小学教师五项全能基本功训练教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤
活动的实施方案教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤
为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市中小学教师队伍中开展以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的基本功训练活动。现就有关要求提出如下意见。教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤
一、指导思想教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤
以科学发展观重要思想和贯彻落实国家和全省教育工作会议精神为指导,以提高全市教师的教育教学能力和水平为宗旨,围绕课程改革的中心任务,加大师资队伍建设力度,努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力,造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底牡陋列强懈哲腕纤冉舞春斤炮脓鲸盾冯讳命句焕藤
二、目标任务教师五项全能—3—聊城市教育局文件聊教字〔2010〕130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求,奠定中小学教师专业成长的基石,市教育局决定在全市镁注矫存戳推推消表罗表住架鹃揪漓靳扶佳助脂舒酷除申胁蕉尼键蹄翱侩狰搽阁室已琐蹈熔拍底