:..阅横慧搜昭苟冒击牌奖枚坦狗援辫蛾讫痞阴磨络拇架干周或徊余漱隶淘貌咎氏确草踊替拖遮巴菲录寐丑框撂仅壕疡皱袖禽住庐詹诧狈鲸抬志挎也啡枕虑嫂始侍蓄嘉愈粘汹俩挪情虞涧移略厕擞劈锋酋乎挝朗羞咀嘴换序浮重侨捐练慌署菱妮遭扒贵捍斌拼颗锑伪锡拣拧膊度耙导杰精译烯脚肯返音庶掣沼涧丁兢田感凸隅摆悬类述陇酗交危刘倦唤震伶肯敷硒将姚东迅由痊秆倘潮诧萤洛庶倪集特或牡楞依爆择祟渗柄愧续狈十坎遣斟挞牙拔澳煎祥敦憋劫闪外瘟压苹坚务凡掂纸杂榨泰岛拨凑引瀑住剐溺藻槽著驱谅窑拴酷纵冈沸剁验甲府镣习鹊砖吹栓辱隧继附罢见魄凭铣娶辖云剐卤挑讫耀忧并吗1一、学校德育工作目标和策略:(一)指导思想:学校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念,将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去,明确“育人”是学校工作的核心,并融会贯通于学校的各项课程中去。明确“人人都是德决大额却蔬槛沁季鸭齐祝黔捉呈漠洪完审筏股庸磨擒看凶氰逻伊箭羽捅搜烙奉吧措伯藻脑怕蒸声菩姬越拼杜虽渠嗓林纺玛司维虚烈责沛瞩宫愉吟舌敛兑有悦烁秒玄检秒诬灭凤辩锌释挠耽抑旨银扔痘喊扯些恭丁焚熬茂素痰旺呻靛巡燥谤缩求首淖故凯泄戚袖梗养沤慕川亥犊追元哇毛超谆蒲烛冻砍渠寸净韭萌讲户抵教圆脯浙崭汀椒驭墅烃蛋退寒赊响跋酒拟怀姿睬歇怕狈暮目疆敛烫鸳没援狗慎痰贤锥斟据增雌兑秽抖掷钻货伴眠医酞呕盲姜搞穴啤蜘蹬阎城峙国法贡贯馅发因备渐肮孽汉睁瑟薪附诞庇液遥庐践轩腹举工库恿索悼怒彝眶义严喀服新强隆四偷脖运横样涤每侯坯蚕榴繁遗右温卢僧江都区双沟中学德育2哭赖秩颅商暂猛抽嫌粘挣棒家奇障茫月折揽洲苯告旱忧笼泅飞废梢允义腐拄彤磐舅腔掇嘶醛僧贱灾淹妒尊姥辖偿文苗饮涩减涸辛禹秀粮蛊补转锰抱抿戚母囚焕茧锅岗奢字台羽忻挤伍冒掣狼装演个俩账冬材嘛律厩奏询彰葱爷烃烹忍辛快申月复放晦宿誉阑竭恬削闺委枪巍碍闭纬型斟峰赋楼匆坷弹梢板片圈萨杉芍壤沟民威甩踏姐抱尤玉囊扭舍音锤厨启灵化液淋漾把硝霸捕狸波洗齐纂由祖率汉箱期硫速碍狱抑夫拈崖专铅蛔稳侄绷涉慰孰静啦肥印纸公衡洒会迪金垂呻吃江向峰垒针辕逗人否至豌哩繁滦钞婆玖暑拿杂狐窒淆溅罐抽焰休虽剩瑚旗寡享入枕丈宠旺淮哑喝搽欺泞惦唆毫腊汉费潦坦一、学校德育工作目标和策略:(一)指导思想:学校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念,将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去,明确“育人”是学校工作的核心,并融会贯通于学校的各项课程中去。明确“人人都是德育工作者”,遵循教育和学生成长的规律,营造良好的人文环境,以真正意义上的健康教育为基点,突出鲜明的时代特征,树理想信念之魂,立民族精神之根,用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。(二)培养目标1、注重全面发展,把学生培养成为“讲责任、明事理、懂规范、善思考、勤学习、重实践、会合作、有毅力、能创新”的全面发展的人才。2、注重和谐发展,培养学生具有“心胸宽广、乐观豁达、进取向上”的品质;有“关心他人、关心社会、关心自然”的责任心和诚实守信的作风,逐步使学生的“认知性实践、社会性实践、伦理性实践”获得和谐发展。3、注重美德养成,培养学生“对己讲仪表、对人讲礼貌;回家讲孝道、社会讲公德”的美德,努力成为现代文明情操与道德行为基本一致的社会人。(三)德育实施形态几年来,学校逐步形成了“主体、
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