羆屯庄小学活页教案蚁总第1课时莇授课教师羇张晓栋蒄授课班级莀一年级蒇授课时间莈膆授课内容蒃小公鸡和小鸭子薇教学目标薅(一)理解课文内容,懂得伙伴之间要团结友爱,互相帮助。薃(二)读懂句子,理解词语。膂(三)正确、流利地朗读课文。蚇教学重、难点羅(一)读懂句子,理解词语。莅(二)学习按思考题读懂课文内容。羀肁教学环节莆教学内容及过程螃(按自学质疑→合作探究→展示交流→引导点拨→总结归纳→检测提升六环节备课教学)羃肁螇蒅螂膁膈羃薁芀芅蚅芀莀蚆肃莃蒀(一)读题、解题。肇请一位同学读课题。袅板书:16* 小公鸡和小鸭子肂(1)从课题上看,这课书讲的谁和谁的事?(小公鸡和小鸭子)薀(2)“和”在题目中是什么意思?(表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间,小公鸡怎样对待小鸭子,小鸭子又怎样对待小公鸡)蒈(二)初读课文,看图,了解大意,读准字音,能读成句。(读2遍课文)节 ?几幅图?(5个自然段,5幅图)袁师述:这是一篇带星花的课,要求同学们结合看图,一段一段地阅读课文,理解课文内容。蚀 ,读准生字的音。薄(三)结合看图,分段阅读。羄 ,看第一幅图。虿(1)这段讲什么?(小公鸡和小鸭子一块儿出去玩)蚀(2)看看图上画的小公鸡和小鸭子,她们长得什么地方不同?(嘴:小公鸡尖嘴,小鸭子扁嘴。脚:小公鸡脚趾分开,小鸭子脚趾间有蹼相连)羅 ,看第二幅图。蒂(1)指名读课文,大家思考问题:(小黑板)①他们来到什么地方?蚂②他们一块做什么?怎么样?螀③谁帮助谁干什么?莆(2)这段讲了什么事?(小公鸡帮助小鸭子捉虫吃)小公鸡是怎样捉虫的?(爪……嘴……)膄(3)小鸭子为什么捉不到小虫?(小鸭子的嘴是扁扁的,脚有蹼连着不容易捉到小虫)蒁 ,(自读2遍)看第三幅图。袀(1)指名读课文,大家思考问题:(小黑板)螇①他们来到什么地方?蚂②小鸭子为小公鸡做什么了?他说了几句话,什么意思?芀③小公鸡怎样做?罿(2)读读小鸭子讲的话,说说他说的两句话是什么意思?(①小鸭子要到河里去为小公鸡捉鱼吃,②他不让小公鸡下水)膈(3)小公鸡为什么捉不到鱼?(小公鸡的爪子是细尖的,无法用来拨水,所以小公鸡不会游泳,也就捉不到小鱼)莄(4)小鸭子为什么能捉到小鱼?芃 ,(读2遍)观察第四幅图。指名读,大家思考问题:聿①小公鸡不听小鸭子劝告也下水了,结果怎样?为什么会这样?莅②小鸭子怎样做的?从哪些词语看出小鸭子奋力抢救小公鸡?(忽然听见、飞快、背上)肆③讲讲这几个词语怎样表现出小鸭子是奋力抢救小公鸡的?肂 (读2遍),观察第五幅图,说说这段话讲的是什么事?(1)指名读,大家思考,小公鸡说了些什么,表示什么意思?(①感谢小鸭子;②承认错误)腿 。螆(1)朗读课文。请两位同学分别读小公鸡和小鸭子说的话,大家齐读叙述部分。要求有感情地朗读课文,能把图画中的意思读出来。蒄(2)根据板书说说小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的?螁腿膇芅袄薃袂羇袆教学环节蚃教学内容及过程羈(按自学质疑→合作探究→展示交流→引导点拨→总结归纳→检测提升六环节备课教学)虿蚅螃第二课时荿膇莄(一)复习检查。袃 ,分组分段读。螀 ,检查生字读音。衿(二)学会6个生字。蒇 ,chóng,拼
5小公鸡和小鸭子教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
